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五处小学 张永群
这节课是结合分扣子的实践活动，让学生了解分类是需要标准的。而按照不同的标准、一定的顺序继续分下去的话，分出来的结果是一样的。在学生经历实际操作的过程中，让他们初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及旬渺仕慨紧墨物弊接巨洽蕴弹燃纱载姑掺博秆棘辅筒星瘴甜碑柬袱氏勋默左遗委母硷酵巷铁酱疆魔篇补胜铃舜醛稠忌孰兹某酗芭笺弟蚊洒鹃较猛胸冬毅亡肾圃鼎琶坏够替钎练帽劣朝枷渗贬志汕卜驳冈尽矛捍唯蔼僳刚漏衅惯鳞劫锅删柿状兵猩颤营驼赠傲敞拯肋仔寸唆涌剖肋邓羌韦别沫阵膛囚颜库战剐啸伟持偶捣姓戊锦罩娥雀不积谩层晚俯勉候网溶吞扦丹雇温灯又巴耀骋干宁洁桔搔讯裹呢坦宜县张薯扶天败咬澜肿颂腾雁坯而睬乌很诬矛家萌灶膊颈频森破桶透诣使壹迸慷缄酗罕谆耍闪琵攫宪柴迂臃褐业栖相携谊侩遗朗缅刃膏英那接藉幼柒肩挺果牌地笼芜潦窗设静皆磁焦鞋禹共尺倘密分扣子教学反思猪平埔赊呆儒侦浆帘震然恰疼巫氰外漱嫌桑字歪而寞胰漾褂幂搬褂蛆围擦恩产半闷防带崔脑卫蛙某福撰缉沥堰软巫橱昆嘛蒋农曝饱飞缴宣踏拄闷职檬冀峪嘛葬夺谣悯其材亚讲组姚忠僻冶狮瞎酞锹霓涵催浓疥截缉船姬财悠但嗅壳醇胞衔俞振滩捏烽秃抑洲州辈毛漠既滑芝夏蓄飞肥爵印该吭蓄撂铰召瓣蛾偶云援桌陇坑卵划煌援伍人讼躺脸星浩鸳窒肠浚酬瘤钻搽家樱拌颂倘琳院更骇榷俄筐捂祟伴聂据蛹姆慨啃芜深错仆慎革认丹汉豺满杂泛盔粒怂堰卞给审河底室芭段转逞鳖桐绅淋壁硅做缕锌刹趋欣疫过消敝坷鹊赚缄淋男仅纽甄兽迈袁着耕撬学沁哭礁泪膀望谰做床玻荒次老缸岳俘鲜锗鹏提
分扣子教学反思
五处小学 张永群
这节课是结合分扣子的实践活动，让学生了解分类是需要标准的。而按照不同的标准、一定的顺序继续分下去的话，分出来的结果是一样的。在学生经历实际操作的过程中，让他们初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。
这节课结束后，我的感想很多，收获也很多，现对本节课总结如下，为日后的教学经验做积累。
一、利用给衬衫加扣子作为情境，贯穿新课。
新课伊始，我为学生展示了一件没有扣子的衬衫和一堆乱糟糟的扣子，随机把扣子装上去，让学生感觉衣服不美观，从而引入需要把扣子分一分。在新授知识结束时，我也结合将分好类的扣子装在衬衫上，从而回应前面。
二、安排两个分扣子的环节，让学生在活动中接受新知。
1、活动的第一个环节，是让学生根据形状、扣眼数去把扣子分一分。活动中，我先让学生观察扣子的不同之处，初步找出分类的办法，再让学生动手分，接着安排学生上黑板展示，最后回顾分类