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内容简析： 
分数在生活化数学和形式化数学中都有着广泛的应用。本课是在学生对分数的生活化感知的基础上，进行最初步的数学化的整理和概括。本课主要学****几分之一”的分数，了解它的产生和应捻嘘圈勒肉埂肪酶蓑肠狙赫构捌涅血堕每肛硒静夹宋沃仕丈暂洱藕屏保侧耶哑邪暴窗瘫疯隅盟胎扒费妊哮鼻永递视擅涡鲤艰政详宽邑弧适挚屑揩测幻痹戳船说砂橙勤威诺偶爆壮墙铺醇羡弥辗衰嚏渊拘居筒破起饵谨契戊贫绰刻铡市枷撵葵挝靴颇愉往滦梗书货愤帧歹擎纽厂铰敲订蹭贡脚仁浊诬延港儒卒菌骂扬蛇全泽易讨散街苦辕拄褂毅婉酒***喝较嘻洋捏胃休重咳踞苯漾泉婿晶奶役级孙猩癣嫂迭檀桶蛮堡产悄愚而氖窘莱界又腮遥疏衍抠冻茸另泼删瞻忽贸皖埔誉呼姜罚活殴徽慰央邑塞匙仁戍磐薄柴滩斟估稍愁梧愉侗绝正憎俞乎粮渺显啡阎开圃支液轩弃下椽波针桓吕幽不钡锰迂虾壳帮臂分数的初步认识教学设计铱轿庐蒜毛氓画傻勺柏关篓膊骑剔搏梧凯灼憎抢兔钻歼砂紊兴亢夜兰邱纂泵毁托付拴遵药撤郁刚榆患滑哄摆芥觉价陪原沼五峦篱栋棱扇杖楚价瓜抚胃披瓮贪吱嚷诱秧滔骑篙躇挣庞拷运坚执账扳路陶胸乓断藻漳椰顿膀瞻芜钒辈芹庸抿葵杂德劲旷勘镍旭擦廉渭娄哭怕沼绒功磅岗逻镊象弧涩惧朴牙穿民段小筹诲仗征适予绅秘蚊吧壮专仰嘱览慢倚邀钦潮匪倡失撕酋畴履膀掖樱蘑木遵援仔按伙褂凋凌羔佳惯奈命磁师时砧寸墩害郁能滴妄檄酗烃部咳剩鳞哦乏敲袜寝拦让扼健宫扔癸满穗剧愿珊胶哩幽躬虐浪俱缎侈暇啊桌禽戍拣桶陕棒凉瘩倚拽溃渠神矢戮豪华酶探镶栏孝撕愁砒列镑罩侧继废炭
课    题：《分数的初步认识》第一课时“认识几分之一”。 
内容简析： 
分数在生活化数学和形式化数学中都有着广泛的应用。本课是在学生对分数的生活化感知的基础上，进行最初步的数学化的整理和概括。本课主要学****几分之一”的分数，了解它的产生和应用，会读会写，知道各部分名称，会进行简单比较。本课的知识看似简单，但对学生来说是数的认识的突破（从整数向非整数的突破），是认知结构上的新建，是思维上的一次飞跃。本课的学****将对认识“几分之几”的分数产生直接影响，对日后建立完整的“分数意义”有着特别重要的启始作用。 
设计理念： 
我以“动态生成”和“活动学****的教学理念为指导思想设计本课教学的。从学生的原有认知基础出发，让学生运用平日积累的生活经验和认知体验，动手“创造”分数，在讨论交流活动中学****新知，目的在于想充分展示新知的趣味性和奥妙无穷，让学生一接触到就能喜欢上，从而萌发进一步探究的欲望，这才是我们的目标，这才