文档介绍：记叙文阅读答题技巧
（2）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
（3）、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
（4）、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全 1、文章体裁： 诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、剧本、说明文、议论文
2、记叙文六要素： 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果
3、散文种类：（1）叙事散 （2）抒情散文4、散文特点： 形散而神不散。
5、小说三要素： 人物、 环境、 情节（开端、发展、高潮、结局 ）。
6、记叙文的表达方式： 记叙、议论、抒情、描写、说明。
7、找主题句： 找首段或尾段的议论、抒情句。
8、文眼： 标题是“文眼”，统帅全文（新闻）；有时交代主要人物、故事情节，有时
交代主要事、物（“物”象征意义）；有时还是“线索”。
9、材料组织特点：紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。
10、划分层次：（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短 语）（3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾）
以写事为主的文章：①.按事情发生发展的先后时间分析 ；②.按事情发生发展的地点转换分析；
③.按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章：①、按人物成长的阶段分析 ；②、按人物所在的不同地点分析；③、按表现
人物不同性格特征的不同条件分析； ④、按人物感情的变化分析
以写景状物为主的文章：①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；
②、按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
11、记叙的线索及作用：线索：（1）核心人物 （2）核心事物 （3）核心事件
（4）时间 （5）地点 （6）作者的情感
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路： 如： 文章以“……”线索，中间串写了 “……”、"…… |”几件事,
组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
12、为文章拟标题： 找文章的线索或中心。
（1）核心人物 （2）核心事物 （3）核心事件 （6）作者情感
13、记叙的顺序及作用： （1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）
作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
14、语言特色： （形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、
通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等）
答题套路：这篇文章语言（自然朴素或生动优美） 如“……（摘录文章中的相关句子）” 它“……（适当地选入下面词库摘抄的语言）”。
例句：这篇文章语言优美生动，如“让人了却忧虑，悠游其中” 、
“拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等，笔意超逸，清新隽美，富
有诗意，给人留下不尽的余味。(《夏之绝句》)
注意：结合语境和修辞方法从下列语句中选择。 一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语,
切莫张冠李戴。
附：朴实自然的语言赏析词库：
(1)、