文档介绍：1学****目标: ?1、理解自信的含义和表现(重点),形成积极向上,自信的生活态度?2、通过自主学****小组讨论等方法理解自卑、自负是自信的误区(难点),从而培养正确的人生观, 价值观。 2 高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考得很差,是班里的最后一名, 他很痛心。这次考试失败了,王海波问自己,难道自己什么都不行了吗? 为了激励自己,他在一张很大的白纸下开始写下: 我能行! 学好语文,我能行! 写好英语作文,我能行! 帮助同学,我能行! 专心听讲,认真完成作业,我能行! 帮妈妈做家务,我能行! ……王海波的故事(一) 3 ?他成功的秘诀是什么? 王海波发现自己能行。他告诉自己:我能行,我一定能行!他不断努力,取得了一个又一个进步。他充满信心的参加了全国高考。结果他的高考总分 708 。不仅成为他们班里,他们年级高考成绩的第一名,而且成为全省的理科状元。他创造了一个“奇迹”。 4王海波的故事(二) 王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己的高,认为自己是最优秀的,开始目中无人,瞧不起别人,就连教授、老师也不放在眼里。思考: 1、进入大学后的王海波海相信自己吗? 2 、他表现出来的还是自信吗?为什么? 5王海波的故事(三) 因为王海波的自负,他在大学里遇到一个又一个失败,学业上出现退步,参加书法比赛失败,与同学关系出现问题……王海波开始怀疑自己,认为自己其实什么都不行。那么: 1、他表现出来的是自信吗,那是一种什么心理? 2 、试从生活中举一个有关这种心理的事例 6自信的人有什么特点? 语言的? 外在动作的? 神态的? 性格的? ……自信的表现有哪些? 7 刘翔,中国运动员的骄傲, 他在雅典奥运会上以 12 秒 91 的成绩平了由英国名将科林·杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男运动员在奥运会上夺得的第一块田径金牌,书写了中国新的田径纪录。在雅典奥运会上他曾与记者有这样几段对话: 记者:你与这么多世界著名选手一起参加比赛,不觉得有压力吗? 刘翔:当我站在跑道那一刻时,我的对手只有我自己。赛前比赛中记者:预赛时你抢跑道是否因为太紧张了? 刘翔:我是故意的,我要让他们产生心理压力。决赛前记者:你觉得自己有可能拿下这块奖牌吗? 刘翔:我绝不会给他们任何机会。决赛后记者:你最后几步要是不向两边张望,是否就可以破世界记录? 刘翔:破世界记录是迟早的事,我要把世界记录保留。 8自信者的风采自自信信者者的的风风采采 9自信的人具备的特征?外貌和表情是: 微笑、精神抖擞、眉毛扬起来、眼睛炯炯有神……?个人品质是: 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、责任感……?举止和态度是: 昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情友好、大方、活泼……?心情和体会是: 愉快、轻松、开朗、舒适、平静、安稳…… 10