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教师先进事迹材料.docx

上传人:cjl201702 2021/6/11 文件大小:65 KB

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教师先进事迹材料.docx

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文档介绍

文档介绍:量身力行 谱写党歌
张同志, 男, 校党支部组织委员、 校教务副主任、 一线教师。 2003
年 5 月加入中国共产党。 2006 年 5 月参加工作。该同志参加工作以
来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。兢兢业
业、不断创造优异的成绩、 呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模
范带头作用。
一、以政治学****为鉴,修身律己
(一)认真学****马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学<br****贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代
表”的重要思想, 按时参加支部会议,努力带动支部党员为党支部工
作做贡献,在党支部工作中起到了先锋模范作用。
(二) 在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切, 为人民服
务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,吃苦在前,享受
在后,克己奉公,积极贡献。作为教育工作者,严格遵守党的纪律和
国家的法律,严密保守党、国家和学校的秘密,认真执行党的决定,
努力维护党的团结和统一, 对党忠诚老实, 言行一致, 服从组织分配,
出色完成党的交给的各项任务。
(三)积极践行社会主义荣辱观,把“八荣,八耻”作为自己的
道德准则,时刻严格要求自己,以身边优秀的党员、群众为榜样,努
力学****荣辱观理论, 深刻理解荣辱观内涵, 认真开展批评与自我批评,
切实提高自己的道德修养, 努力缩小与优秀党员的差距, 时刻向着优
秀党员的队伍靠拢,为实现优秀党员的理想而努力奋斗。
(四)切实贯彻党的群众路线学****开展批评与自我批评,聚焦
“四风”,开展“六查”,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求,联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和 不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析, 以达到自我 教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
二、与钻研业务同行,革新业务工作能力
(一)作为教育工作者,深知自己肩上的担子很重,把提高工作 能力,为学校导服务作为自己的宗旨,不断学****虚心向老一辈及经 验丰富的老教师请教,学****他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、 极其丰富的经验,并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作 中,为进一步提高写作水平奠定基础,为进一步加强业务能力提供了 保障。
(二)身为教育一线的工作者,深感教书育人任务的艰巨。在教 育教学工作中,不断提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业 道德,严格遵守考勤制度,认真钻研教材、法,精心备课、上课,对 学生加强审美教育,努力提高学生的审美识,使学生在课堂上真正学****到美、在生活中切实感受到美。在教育教学中做到了,用真情感动 人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教, 因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼, 真正做
到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责, 得到了学院领 导的好评和学生的普遍赞誉。
三、让群众路线,拉拢干群关系
身为一名党员牢记的宗旨就是全