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文档介绍

文档介绍:教师师德培训感悟
前两周,在师德涵养体会平台,我跟着 XX、XX老师学习了 ?论语?天天见
-12 则、 ?大学 ? 天天见、辛意云老师的 ?儒家思想与为师之道 ? 、楼宇烈老师的?
中国传统文化中的师德 ? 、郭齐家老师的 ? 中小学教师为什么学国学 ? 、 ? 中国传
统蒙学教育 ? 、苏士澍老师的 ? 写好中国字,做好中国人 ? 、康震老师的 ?古典诗
词的魅力 ? 、刘丽群老师的 ?古文字学导读 ? 、张之锋老师的 ?礼记 ?选读、 ?学记?
导读、周秦老师的 ? 昆曲遗产价值与保护传承 ? 、李凯老师的 ? 书法史与书法实践
? 。听完之后,仍感觉意犹未尽,深深感受到中国传统文化的博大精深、以及弘
扬国学、中国传统文化的重要性。
每一位老师都讲得非常好, 我印象最深的是 ?论语 ?子夏问孝这一章, 听老师
讲完之后,仍感觉不过瘾,我又找来原文认真学习,现分享给大家,愿与大家共
勉:子夏问孝。子曰:“色难。”有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以
为孝乎?”译文:子夏问什么是孝。孔子说: “儿女在父母面前经常有愉悦的脸
色,这很难。父母有事的时候,能够替他们去做;有好吃好喝的时候,让父母先
享用,竟以为这样就是孝吗?”通过学习这一章,我明白了色难,说的是孝的最
高境界。 ?礼记 ?祭义 ?篇说:“孝子之有深爱者,必有和气,有和气者必有愉色,
有愉色者,必有婉容。” ?礼记 ?说苑建本 ?篇又说: “父母怒之,不作于意,不
见于色, 深受其罪, 使其哀怜, 上也; 父母怒之, 不作于意, 不见于色, 其次也;
父母怒之,作于意,见于色,下也;" ?吕氏春秋秋孝行 ?上说:“稣颜色,说
言语,敬进退,养志之道也。”说的就是孝道的最高境界是养志,而不是单

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