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北大实验心理学朱滢版-第六章-知觉-课件【PPT讲稿】.ppt

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北大实验心理学朱滢版-第六章-知觉-课件【PPT讲稿】.ppt

上传人:1259812044 2016/6/10 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:第六章知觉第六章知觉?知觉( perception ) ?是在刺激直接作用于感官时产生的; ?是只对事物的整体的反映; ?是人类认知活动过程的开端。实验心理学讲义 3 第六章知觉实验心理学讲义 4 第六章知觉实验心理学讲义 5第六章知觉一、知觉的基本问题?知觉不仅是对到达大脑特定区域的感觉系中神经冲动的简单传递,而且也包括对视野中外部刺激的内部表征和意识。?知觉是从到达我们感受器官的刺激中抽取意义的过程。?在这一点上,我们把知觉看作是问题解决的过程。实验心理学讲义 6第六章知觉(一)直接和间接知觉( 1) ?直接知觉( direct perception ) ?以 Gibson 为代表?把知觉看作是从环境中提取相关信息的直接过程?间接知觉( indirect perception ) ?以 Gregory 为代表?知觉是较为活跃的和主动的过程?知觉是当前呈现的外部刺激和大脑中已经存在的对外部世界的内部表征两者之间的匹配过程实验心理学讲义 7第六章知觉(一)直接和间接知觉( 2) ? Helmholtz : empirical theory ?他认为所有的视知觉的知识都来自于我们所拥有的过去的视觉经验。? Unconscious inferences ?说明知觉的快速的和没有意识的过程。? nativistic theory ?视觉系统(眼和脑)的特性决定视知觉。? Gestalt 实验心理学讲义 8第六章知觉(一)直接和间接知觉( 3) ?在当代认知心理学中,间接加工过程具体体现在自上而下和自下而上两种对立的过程。?自下而上过程( bottom-up, 又称数据驱动过程, data-driven process ),是从组成图形或事物的最简单的、最基本的成分开始的。?自上而下过程( top-down ,又称概念驱动过程, conceptually driven process )认为,较高级的、整体的和抽象的水平影响低级的操作和运行。实验心理学讲义 9第六章知觉(二)意识和知觉( 1) ?知觉过程中关于意识( awareness )的关键问题是: ?对感觉经验赋予意义的过程是否是在自动地、没有言语意识参与下进行的? 实验心理学讲义 10第六章知觉(二)意识和知觉( 2) ?在确定意识和知觉的关系方面,虽然已有大量实验进行过尝试,但是,方法学方面存在的问题却一直困扰着我们研究意识这种内在的、隐蔽的心理过程的进行。?对于盲视( blindsight )的研究为意识和知觉的关系提供了实验依据。