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休闲学休闲体验与畅爽.docx

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文档介绍:Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
休闲学休闲体验与畅爽
第五章 休闲体验与畅爽
休闲动机通过什么来感知,来实现
休闲可以通过体验来感知,体验是休闲的过程。
体验感知的结果是什么 是畅爽
体验的概念、特点、类型、本质
(一)体验的概念
体验是休闲学中的术语。
体验是指通过实践来认识周围的事务,是亲身经历,是从事某种活动的亲身感受。
体验是外界事物、情境所引起的“我”的内心感受、体味、经验。
在体验世界中,一切客体都是生命化的,充满着生命的意蕴和情调。在体验中,主体通过想象、移情、神思、感悟等多种方式体验客体,形成个性化认识、情感、经验等。
体验是“只可意会,不可言传”。
体验是“理性的直觉”
体验是超越物质,达到精神。
人主要凭借思维和方法,通过社会交往,接近自然等体验来获得个人知识,以此获得个人与社会的认可。
体验的特点
1 亲历性
体验是对事件的直接观察或者参与,亲历是实践层面和心理层面的亲历。
2 情感性
体验是感受,涉及人的感官、情绪、思考、感情等。
3 个人性
体验是个人的亲身经历和感受。横看成岭侧成峰,远近高低各不同;不识庐山真面目,只缘身在此山中。
4 诱发性
体验可以在事物或者他人的引导下,有感悟,有情感等。
体验的类型
1 按照参与和融合的程度,分为娱乐体验、教育体验、遁世体验、美学体验
美国学者B·约瑟夫·派恩和詹姆斯·H·吉尔摩认为参与和融合是体验的两个主要方面。参与有积极参与和被动参与,被动参与是个人不影响表演现场,不影响休闲活动,这种体验者是观众,是听众;主动参与式参加影响表演现场,影响休闲活动,在参与中感受或创造自己的体验,是亲历者。
(1)娱乐体验是通过感觉被动吸收。如看电视、听音乐等。
(2)教育体验是个人在积极参与的同时,吸收现场或事件,在事件发生过程中获得知识。
(3)遁世体验是体验者完全沉浸其中,主动积极地参与到这种体验的营造过程中。例如:主题公园、游戏等。
(4)审美体验是个人沉浸于某一事物或环境中,他们自己对事物、环境极少产生影响或者根本没有影响。例如远眺风景,参观艺术展。
参与和融合体现了体验投入及体验强度。
体验投入有个人独处、平行、互动交往、联合活动、交融,由低到高。
体验强度有消磨时间、放松、参与、畅爽。由低到高。
2 按照感官、情感、思维、行动、关系,可分为感官体验、情感体验、思考体验、行动体验、关系体验。
(1)感官体验是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉建立体验。例:理查特公司的巧克力给人的视觉体验。希尔顿酒店浴室内的小鸭子给旅客的视觉和触觉体验。炸牛排“滋滋声”的听觉体验。品尝食品的味觉体验。闻到炒菜香味的嗅觉体验。
(2)情感体验是指通过活动感染参与者,触动参与者的内心情感,使其产生喜好的体验、快乐的体验。新加坡航空飞行的情感体验。
(3)思考体验
思考体验是通过活动、问题、方案来引发参与者的兴趣、思考,产生解决问题的智力性体验、创意性体验。
例:苹果公司的“与众不同思考”标语和“创意天才”的广告。
(4)行动体验
行动体验