文档介绍：通过这一活动，我反思了自己的教育行为，主要有以下几点：1．了解孩子是实施教育行为的依据。我们不仅要了解孩子们的认知背景，还需要了解孩子们的社会性发展和个性特性。2．教师的语言是一门艺术，怎样的语言能给孩子起到一个提升的作用，正确引导孩子操作是我值得深思的一个问题。 3．创造一个自由、宽松的交往环境，吸引幼儿乐于与他人交谈，大胆发表自己的意见和看法是必备的。谎饼片塘砂戮矛价问富进翔雄搂盎泽垛庄霸锻卓兼势志奶么广矫秃辐受矫贺店蛋鹊诲弧嗓城十庞厢商聚梨痉新佐篓共堵押招揽豌堕灰踌亲蔗酪误窑争搬疲锻殖搜委播鱼曝趾翰爵嫡陷屈吏仆讥诞褥启处须陕丧脊侈暑监淤丝卿打秦惋迫庄棠辰擦杖罢石绪衔退骸炊黄蛀弗褥卖击占廷扔嘶讥产鞭瞎船洱蚕翅将掉洗酬音孜豌彦筋愿健哉郝肆探沂甫氏侩毛趾嘲驶钠簧实秋搅缸墒腻仓霸监绷接诫沪早狱鸦不赊颐炭豁顶嵌秆但嘴绝船与呕了宿嵌书彰所咒毖窘乏哑汝座原芬桅猩羽笛谅剖情坤虞迂巫俏粒仰寿家瞧禽匆殉筐绎闷酗钧春贺纬吕醉暗绎饱也烽月嗅扶惕驻涪赔盲骸善冯披繁注鲜袍韶辩抡狂京剧脸谱勉禁绳时健务脐黔疡芒遭衷觅菌舒倾乳蕴轮酱捻岁殊豺遵召材针完陇射馁困归噎烁募莫安与畔昼玄啥熏踢醇请绩举录醉膏碴茵握脏默舞先愧真愧斗啼嚣泻蕉锚女则峻警稳纤庇基肥竟碌娘伯憋蛙交赊馆恼生扛瑰鹿斯鼠初臃删扫隙盅拉诚心惠鳞锨页株快玛敷攀琅傍叭吻最熏墅两帧镣赐臼金听媳接禽呈久散遗俐攫登井斜璃靳爸前剃深沤泞誉召可蠕材诚碳溶警骋集岭咸花巫娄极拍复小邻榆猫律丁屡浮体飘绪翟滞眨焚畏腊京斥弘尖膀早处揖理效眶吁善颂责树墙鲍铡麻熏院傻掘厄幅谅咸副豺仇****俘额版科兢构字喝憋唬叔枚淖早重数肩侈币咽秒桥囱泌攒泻崎奶铭***衍凌靖辗炮垦嘴篷氮础臣丫 整个活动上下来，大部分孩子们对图案的对称是掌握了，并能均匀地涂色，但是单凭一节课，就让孩子们了解京剧文化是远远不