文档介绍：第 19 章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育漳州双语学校郑朝阳分析教材: 本节课是人生必修课,特别是 8 年级学生正处于青春期, 从生理和心理上讲具有重要意义的一课。本节的知识重点是概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能,描述受精的过程和胚胎的发育过程,训练观察,识图能力,培养敬爱父母的情感。重难点确定是依据教学大纲 P24 人的生殖和发育,对于学生认识自我,健康地生活的要求,同时也是考试的热点。现在我通过课件,融说教法、学法于教学过程为一体,着重谈谈重点,难点的突破及能力和情感的培养。一、教学目标 1、知识目标⑴概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。⑵描述受精过程以及胚胎发育过程。 2、技能目标⑴运用观察的方法,识别有关的插图。⑵收集和分析有关资料。 3、情感目标与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的感情。一、重难点 1、重点概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。 2、难点⑴运用观察的方法,识别有关的插图。⑵与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的感情说教法:采用直观教学法,设疑法,启发式教学法,练****巩固法。说学法:观察法,讨论交流法,阅读法。说教学体会:培养学生提出问题的能力、倡导探究、及时对学生所做的解答进行一定的梳理和归类、让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂。我努力做,但有些做得还不够。第 19 章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育漳州双语学校郑朝阳植物开花昆虫交尾雏鸡出壳母体内的胎动设计意图:通过生殖和发育的现象,揭示这是一种生物的基本特征,自然引入课题观察上面的两幅图,指出哪个是男孩?哪个是女孩? 设计意图:让学生感觉到男女最本质的区别是***官,进入***官的学****第一节人的生殖和发育(一) ?新生命的孕育和诞生,是由生殖系统来完成的。人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。现在我们就来认识人的生殖系统活动一观察和识别男性的生殖系统要求:识别男性各个***官的形态结构,思考各个器官的主要功能。男性生殖系统侧面图