文档介绍：实训指导教师管理制度
1．实训指导教师要根据实训教学要求和实习计划，提前两周写出材料申请，经实训主任审批过以后，上课前10分钟到实验管理员那里领取，并进行实训前的准备工作；若有特殊情况不能进场，提前一周告知实训中心主任，可另行安排他人，否则由此引起的后果应由原指导教师负责。
2．根据实训中心的实践教学和各项工作，认真做好计划和实训前的准备工作。对学生实训过程中可能发生的情况、问题，要有充分的准备和解决的办法。
3．熟练掌握所指导工种的操作原理、技术等，不断改进实训方法，不断提高业务水平，养成科学、文明、严谨、精心的作风，努力提高实训质量。
4．树立良好的思想作风，本着勤俭节约的精神，全心全意为实训教学服务，不断探索实训工作规律。
5、实训前给学生定岗、定位，便于管理。
5．实训时，教师要加强对学生的管理和教育，使学生遵守各项规章制度。
6．督促学生做好实训前五分钟的检查，发现问题及时解决，要耐心指导，不能中途擅自离开。
7．实训结束后，要负责检查学生所使用的仪器设备及公共财产是否损坏，如有损坏，与管理员一起查明原因做好相应的记录，并及时回报实训主任，拿出相应的处理措施；督促学生做好实训室的卫生工作，不得拖延。
学生实习实训守则
实训场地是供学生培养动手能力和提高操作技能的课堂，学生进入实训场地应必须做到如下几点：
1、学生应明确实习目的，端正学习态度，注重自我素质修养。
2、学生必须穿戴整齐，文明实习，听从实训指导教师安排。
3、学生必须遵守“勤学苦练，动作规范，保持清洁，注重安全”十六字规则。
4、教师入门指导时，学生应认真听讲，仔细观察，认真做好课堂笔记。勤思考，多动手，学好专业技能。
5、学生要按实习教师安排的工位进行提高练习，不得串岗，更不得离岗，私自动他人仪器设备，违章操作，防止人身设备和电源发生故障。
6、严格遵守操作规程，按老师要求实习，拆装仪器设备时零部件要摆设整齐，井然有序，不可丢失，注重工艺质量及卫生要求，培养良好的专业习惯。
7、完成每一课题或工作，要认真总结，写好实习经验或心得，填 写好实习卡片，方可进行下一步实习。
8、爱护公物，珍惜每一点物质资源，尽量修旧利废提高旧料废料再用，勤俭节约。仪器设备按操作规程操作，如因违规操作或故意损坏造成损失的，按设备造价的四到五倍罚款，情节严重的给以处分。
9、实训场地要保持清洁整齐，每天下班应清理个人使用工具，打扫实习车间及工作台面的卫生。
10、离开实训场地应先关机、关灯，然后切断总电源，关好门、窗。
实验室实训室管理员岗位职责
1、实验室仪器、设备、工具、低值易耗品和材料的领取、保管和发放工作并做到数据准确，账（卡）物相符。
2、对仪器设备、低值易耗品和材料的领取，必须经实验室主任签字，管理员亲自办理领取手续，管理员不得代实验室主任签字，也不得委托别人代办手续；保管室所存物资既要方便使用，又要防止积压浪费。
3、对仪器设备、低值易耗品和材料的保管要根据物资的不同性能与要求，分别做到防火、防尘、防光、防热、防冻、防震、防潮、防锈、防腐等工作，并经常检查，防止损坏和丢失。
4、实验物资的领用、借出、调拨都必须严格办理手续。要经实验室主任签字后由保管员亲自办理，并认真登记账目。
5、在实验室主任领导