文档介绍：文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
经典诵读表演比赛方案
“经典诵读 点亮童年”
——青二小诵读表演比赛方案
中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展“经典诵读 点亮童年”诵读表演比赛活动，对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好比赛活动，特制定如下方案。
比赛要求
（1——5年级）各班全体学生参加，每班集体展演3个自选篇目。齐诵后抽查12名学生的1篇背诵质量。
比赛素材：（1—3年级）各年级统一提供比赛考察素材。（4、5年级）考查《主题诗文诵读》下卷（第一单元——第三单元）内容。
，可多种多样，可融合音乐、舞蹈等元素，参赛人员朗诵内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美。
，否则以零分计算。
。
。
比赛地点
一楼录播室和四楼舞蹈房
比赛时间
2017年6月20日——23日 （9:45——10:20）
6月20日
一楼录播室 四年级
四楼舞蹈房 五年级
6月21日
一楼录播室 二年级
四楼舞蹈房 三年级
6月22日
一楼录播室 一年级
活动评委
一年级比赛评委（五年级语文教师、宋月英老师）
二年级比赛评委（四年级语文教师、宋月英老师）
三年级比赛评委（一年级语文教师、纳日太老师）
四年级比赛评委（三年级语文教师、纳日太老师）
五年级比赛评委（二年级语文教师、李彦老师）
四、活动评分标准
，评委评分精确小数点后一位，采取当场打分的形式，取平均分值。
：
（1）诵读内容(2分)：语言自然流畅，富有真情实感。
（2）语言表达(4分)：普通话标准，声音宏亮清楚，表达流畅，***昂扬，语调和语速与朗诵内容有机配合，声音与情感有机结合等。
（3）仪表仪态(2分)：仪表端庄，服装整洁