文档介绍：虚词解释[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]一. 【而】(一)用作连词。 1 .表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”?。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者( 《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开( 《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也( 《信陵君窃符救赵》) 2 .表示递进关系。可译为" 并且"或" 而且"。①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐( 《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻( 《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也( 《游褒禅山记》) 3 .表示承接关系。可译为"就"" 接着" ,或不译。①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄( 《陈情表》) ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑( 《师说》) 4 .表示转折关系。可译为" 但是""却"。①青,取之于蓝,而青于蓝( 《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫( 《六国论》) ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎( 《陈情表》) 5 .表示假设关系。可译为" 如果"" 假如"。①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) ②死而有知,其几何离( 《祭十二郎文》) 6 .表示修饰关系,即连接状语。可不译。①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也( 《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走( 《寡人之于国也》) ③项王按剑而跽曰: “客何为者? ”(《鸿门宴》) 7 .表示因果关系, ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也( 《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也( 《赤壁之战》) 8 .表示目的关系, ①缦立远视,而望幸焉( 《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军( 《鸿门宴》) (二)通“尔”, 用作代词, 第二人称, 译为" 你的"; 偶尔也作主语, 译为"你"。①而翁归,自与汝复算耳( 《促织》) ②妪每谓余曰: “某所,而母立于兹( 《项脊轩志》) (三)通“如”:好像,如同。①军惊而坏都舍。(《察今》) 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。①未几而摇头顿足者,得数十人而已( 《虎丘记》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已( 《师说》) ③我决起而飞, 枪榆枋而止, 时则不至, 而控于地而已矣(《逍遥游》) 【而后】才,方才。①臣鞠躬尽瘁,死而后已。②三月而后成。【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎! 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎( 《谏太宗十思疏》) 【既而】不久,一会儿。①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人( 《五人墓碑记》) ②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝( 《促织》) ③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御( 《柳毅传》) 二. 【何】(一)用作疑问代词。 1. 单独作谓语, 后面常有语气助词"哉""也", 可译为" 为什么"" 什么原因"。①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?( 《岳阳楼记》) ③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?( 《六国论》) 2. 作动词或介词的宾语, 可译为" 哪里"" 什么"。译时,"何" 要后置。①豫州今欲何至?( 《赤壁之战》) ②大王来何操?( 《鸿门宴》) ③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?( 《触龙说赵太后》) 3 .作定语,可译为" 什么""哪"。①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) ②然则何时而乐耶?( 《岳阳楼记》) (二)用作疑问副词。 1 .用在句首或动词前,常表示反问,可译为" 为什么"" 怎么"。①何不按兵束甲,北面而事之?( 《赤壁之战》) ②徐公何能及君也?( 《邹忌讽齐王纳谏》) 2 .用在形容词前,表示程度深,可译为" 怎么"" 多么"" 怎么这样"。①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》) (三)作语助词,相当于“啊”。? ①新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》) (四)何:通“呵”,喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何。( 谁何: 呵问他是谁何。意思是检查盘问。) (《过秦论》) 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步,则何如( 《季氏将伐颛臾》) ②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉( 《五人墓碑记》) ③沛公大惊,曰: " 为之奈何?"(《鸿门宴》) ④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙( 《阿房宫赋》) 【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以" 的不同用法,分别相当于" 拿什么"" 凭什么" 等。①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵( 《触龙说赵太后》) ②不为者与不能者之形何以异( 《齐桓晋文之事》)