搭起爱的桥梁-论文.pdf

文档介绍：学羁年第期 睁教育管理串
搭起爱的桥梁
董延 新 青 海省格 尔木 市六 中
班级是学校教育活动的基础单位．所以班 的 如今有 的父母爱孩子爱得过分．每天都给 损害 了我 自己的形象 我真诚地 希望朱静 同
级管理水平的高低．对学生健康全面的发展．对 孩子装几块零用钱 下课铃一响 ．孩子们就到 学能原谅 我”我很真诚地 向朱静同学鞠了一
完成 教育和教学各项任务起 着举 足轻重 的作 校 门口买零食 ．既影响学 ****又不利 于培养 良 躬。这时生活委员也站起来向朱静道歉 ．看到
用 班主任工作也因此在学校各项工作 中占有 好 的****惯 针对此情况 ．我及 时与家长联系 ， 我的学生这样 ．我 高兴地笑 了
极其重要 的地位。 这几年来 ．在班级管理 中， 让家长适 当控制孩子的零花钱 ．同时开展 了 三、积极探索。勇于创新
我也一直在思考和探索着 ．作为现代的班主任 “勤俭 能手 ”活动 ．将他们 的零花 钱收集起 来 班主任不能拘于传统的管理模式．应积极
应该怎样管理好一个班级呢到底该用什么样 存人银行。从此 ．乱花零钱 的现象没有了。 探索 ，勇 于创新 ，敢于尝试 。即使同一个班级
的手段与方法 呢以下与大家共 同探讨 二、以人为本 。以爱为 中心 。以诚