文档介绍：——薯 忆
口 程高 中
【摘 要】在数 学学****中，记忆的作 用是十分重要的 ，尤其是在开始阶段 的学****只有提 高学生的记忆效率 ，才能
使 学生的知识不断积 累和丰富，才能进一步引导学生去发现知识 、发展智能，从而提 高分析问题和解决问题的能力。
【关键词】数 学学****记忆力 初 中生 数学知识 公式
在数学学****中，记忆 的作用是十分重要的 ，尤其是 才能长久 地保持在 记忆 中 ，并在需 要时很快 地提 取 出
在开始阶段 的学****更要依赖于 它，才能获得知识 ，保 来 ，所 以在教学 中，应使所教 内容在学生的头脑 中建立
留知识 。但是 有一部分 学生不能很 好地记 住必要 的知 起多方面的联系 ，并且应 当把讲授内容 进行 归类或系统
识 ，不是只懂不记 ，就是只记不用或死记硬背 。只懂不 化。比如 ，在学****因式分解 的几种方法后 ，学生单独练
记 ，到应用 时就翻 书本 ，找公式套 ，这是十分有害 的，****没有 问题 ，综合起 来学生就感觉到困难 ，如果把这几
天长 目久 ，他脑子里的数学定义 、定理公式的印迹就会 种方法系统化 ，即归纳：
模模糊糊 ，甚至没有 ，根本 无法 引起联想 ，无法形成解 考 虑提公 因式后 ：
题思路 。那 么在 数学教学 中怎样帮助学生促进记忆 呢 二项式考虑 ：平方差公式 ：— —
下面就谈谈 一些看法 ： 三项式考虑 ：完全平方公式 ，±±。
一
、 教学 时，采用一切 手段调动学生对识记 内容的 二次三项式 ×十
兴 趣 四项或 四项 以上：分组分解
难度适中而新颖的题材 ，令人发生兴趣的东西 ，激