文档介绍：《团团圆圆过中秋》
第一课时教学设计
滁州市腰铺小学：周燕
【教学内容】
人教版小学《道德与法治》二年级上册《团团圆圆过中秋》第一课时。
【教学目标】1、初步了解中秋节的来历与****俗，知道中秋节是家人团聚的节日。 
2、折兔子，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。 
3、对中秋节有初步的了解，帮助学生了解关于中秋节的相关资料，收集中秋月的诗词。
【教学准备】 多媒体课件，手工折纸。
【教学过程】
一、谈话导入
：大家说说自己知道的节日。
那你们知道我国传统的节日有哪些吗?
学生回答，老师小结并出示课件。
：，许多人对西方的洋节过分偏爱。一个民族有一个民族的节日,这是一个严峻的现实，作为一名中国人，我们应该更多地了解自己的传统节日，传统节日赋予我们的不仅仅是节日，更是一种文化。（课件出示课题：团团圆圆过中秋。并让学生齐读一遍课题）我们今天就来了解一下—中秋节
你们知道关于中秋节的知识吗？
。
【设计意图：通过一个目前比较热点的问题，拉近与学生的距离，继而通过师生之间轻松愉快的谈话逐步进入正题，顺势而导，水到渠成。】
二、新授
（一）听故事
农历八月十五是我国的传统节日中秋节，为什么叫中秋节呢？农历七、八、九月是秋季，八月是这三个月的中间，15又是8月的中间，所以称为中秋节。中秋节是怎么来的呢？
1)播放多媒体课件播放短片《嫦娥奔月》，生欣赏。
【设计意图：学生在兴味盎然地观赏了《嫦娥奔月》这一短片后，学生了解了中秋节的来历。
话****俗
、赏月的的****俗流传至今，还有哪些****俗呢？放天灯、赏灯会、舞火龙都是很有趣的活动.
，了解世界各地人们是怎么过中秋节的。
课件出示
说说你和家人是怎么过中秋节的。
引导学生独立读课文
(三)诵经典
古往今来诗人们写下了许多咏月思亲的经典诗句,我们来说一说吧。结合书上的诗句。
在这个团圆的节日里,你有什么想说的话呢?
（四）做手工
1、玉兔的故事
我们来听一个有玉兔的故事
小结：看来，中秋节真是个有