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海燕课内阅读附答案.doc

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海燕课内阅读附答案.doc

上传人:小雄 2021/6/16 文件大小:87 KB

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文档介绍:《海燕》课内阅读
“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡 翠摔成尘雾和碎末” 一句中主要运用了哪两种修辞手法?答案:比喻、拟人
第八自然段在写狂风时用了一系列动词,如“抱” “摔”等,形象地表现了狂风的什么 特 点 ?
答案:通过这几个动词,赋予狂风人的性格和行为,突出了风的猖狂气焰
4 . 说说下面句子中的两个破折号的不同作用。
“看吧,它飞舞着,像个精灵,一一高傲的、黑色的暴风雨的精灵,一一它在大笑,它 又在号叫……”
(1)解释说明(2)表示意思的延续与跃进
“乌云遮不住太阳” 一句的深刻含义。
表达了坚定不移的必胜信念无产阶级革命必胜,沙皇的反动统治必然被推翻
6 .用简明的语言概括这篇散文诗的主要意思。本文通过对海燕在暴风雨即将来临之际, 勇敢欢乐的形象的描写,热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精 神
从这几段文字中,摘录描写“海鸥”、"海鸭”、"企鹅”丑态的重点词语。(不少于 6个)(3分)
呻 吟 飞窜 掩藏 吓坏 躲藏 胆怯
“海燕”象征什么?作者是从哪些方面描写海燕的?突出了它怎样的形象? (3分)
“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”象征什么?文章抓住什么描写它们的丑态?有什么作
用? ( 3 分)
“乌云听出了欢乐”,“乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心”是什么 修辞方法?有什么作用?
拟人、排比渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬的气概
开头简洁地描写暴风雨即将来临的前兆,同海燕的形象有什么关系? (3分)
交代了海燕所处的特定环境,烘托海燕勇敢搏击的形象
选文的作者是_俄_国的文学家—高尔基其代表作是《母亲
《海燕》按照时间顺序,向读者展示了暴风雨的三个画面,分别是海燕所处的环境,海燕 的战斗雄姿,海燕的高大形象。(3分)
写出三个文中运用的修辞方法比喻、拟人、排比、反复
作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的?其目的是什么?
通过声音(呻吟)、动作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐惧)等方面,作者将海上群鸟害 怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。在这种对待暴风雨的不同态度中,突出了海燕的英雄形象。
20 .品味句子:
“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云/ “苍茫”表现了大海什么气势? “卷集”让你产生 怎样的联想?这样的环境是怎样的环境?
“苍茫”,表现了大海的磅礴气势;“卷集”,表现反动势力纠集在一起;展现了一个恶劣的 环境。
“一一让暴风雨来得更猛烈些吧!”的含义理解。
这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界 的强烈愿望,显示了革命战士不畏***、顽强战斗的高贵品质。
?请任意写出一个,并作简要的分析。
、如:抱、恶狠狠、摔一一写出狂风的猖狂反扑。
1 5.“这个敏感的精灵,一一它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不
住太阳,一一是的,遮不住的!”
请你写出句中两个破折号的不同用法。
分析这句中用了哪些修辞方法?具有什么作用?
第一个破折号:表解释说明;第二个破折号:表语意递进
比喻,写出海燕具有高度洞察力;反复,表达海燕必胜的信心。
象征手法的运用是本文的写作特色。请写出“海燕”的象征意义。在现代社会