文档介绍：《情况艺术设计》特色专业建立总结
情况艺术系
2006年，情况艺术设计专业被江苏省确定为特色专业建立点，经过两年的讲授改造实践和专业建立，在专业课程设置、教诲讲授要领、讲授实践情况、师资步队建立、讲授质量治理等方面的都有了明显的变革，形成了特色鲜明的专业。
情况艺术系简介
苏州在情况艺术设计方面有着奇特的优势，苏州园林是我国乃至世界情况艺术设计的典范。苏州有着2500多年的历史，积淀了深厚的文化秘闻，苏州的造园技能和文化艺术是紧密相连的。这些良好的地区文化情况的条件是我院情况艺术专业不可多得的讲授资源，也是我院开设情况艺术设计专业不可多得的情况资源优势。
情况艺术设计专业的主体内涵是对空间情况进行筹划、整理及再创造，对修建提供的内部室内空间进行再创造。专业内容遍及，涵括了城市筹划、园林设计、修建设计、情况雕塑配置、室内设计、以及种种大众设施的设计。设计的东西涉及自然生态情况和人文社会情况的各个领域，是一个与情况可连续生长有着密切干系的专业。也是与一个国度、民族、地区文化的可连续生长有着密切干系的专业。
苏州工艺美术职业技能学院情况艺术系的前身是1958年建校初期设立的工艺织绣、工艺镌刻专业，1984年工艺织绣、工艺镌刻专业更名为室内装饰设计、雕塑设计专业，1998年2个专业归并组建情况艺术系。
情况艺术系目前已拥有1个专业群，其中有国度级试点专业1个，省级特色专业建立点1个，院级特色专业1个；学院精品课程建立点3个；有学生1200名，39个班级；专兼职西席近60名，有高级职称的西席8名；种种专业讲授事情室、设计事务所、讲授实训车间近20个；底子讲授实验室12个，专项设计事情室14个，讲授空间18000多平方米，并有多个校外实训基地；五年来，本系共出书课本12本，颁发论文80多篇，得到种种奖项70多个，为进一步深化讲授改造、强化内涵建立，促进讲授实践和科研再上台阶打下了良好的底子。
情况艺术系承袭 “充实灿烂” 的校训，凭据学院的要求，以“事情室制” 为载体， 以“大底子平台，小专门偏向”的专业讲授进阶的人才培养模式，积极推进情况艺术专业的教诲讲授改造，取得了一些阶段性结果。
二、特色专业建立情况；
2006年，情况艺术设计专业被江苏省教诲厅确定为特色专业建立点，当年就启动了特色专业的建立。为了使情况艺术设计专业的建立进一步适应本地区的都市化及经济生长的需求，推动情况艺术设计专业教诲讲授改造向纵深生长，情况艺术系以教诲部高职教诲以培养高技能人才为指导，以现代情况艺术设计的理念为主导，锐意创新，积极推进素质教诲，培养与社会要求相适应的德艺双馨的高技能艺术设计人才，两年来，着重做了以下一些建立事情：
——研究行业特点，明确高职情况艺术设计培养人才的位置，细化专业偏向，使专业与职业有机对接。凭据行业企业的职业分类和岗亭特点，着重研究本专业与职业岗亭的干系。通过视察企业专业岗亭的漫衍和事情流程及内容，寻找适合行业对专门人才的培养要领和模式。
——贯彻“以人为本”的精神，正确引导，将学生的本性特点、专业兴趣与行业职业的需求有机结合。结合企业对专业人才的知识结构的要求，从2006年情况艺术系开始试行“大专业底子平台向小专门化偏向”专业进阶的讲授改造实践。大专业平台、小专门偏向是指学生在入学初期是大专业底子平台课程，在学****底子的历程中逐步了解专业及未来就业要求结合学生自身本性特点和兴趣选择小专门偏向，从大专业底子平台到小专门偏向要经过三个相关阶段，通过专业课程学****逐步进阶，最终进入小专门偏向。为使专业讲授改造有序进行，凭据讲授改造实践试点的所产生的问题，07年，对原来的专业讲授筹划和讲授大纲进行了修订，还增设了课程设计的要求，经专家论证得到通过，并予以较高的评价。
——以“项目课程包+优质讲授团队+真实企业情况——实战型”的要领实施讲授。由真实项目或虚拟项目组织课程包，将原先的单位制课程运用项目进行重新整合，从课程设计，讲授方法，讲授团队成员之间的配合，均由课程卖力人组织，使课程在项目的框架内凭据需要分阶段授课，提高讲授效率，课程的系统性越发突现，为学生的专业学****创造条件。
——推动“事情室制”的讲授改造，增强实践讲授情况的建立。情况艺术设计专业的特点是实践，“事情室制”是以在事情室中进行实践为讲授的模式，事情室的建立是要害，两年来，我系又新增建了4个事情室，有情况艺术设计事务所（事情室）、木艺事情室、铜艺事情室、家具制作车间（事情室），完善了2个事情室的建立（雕塑事情室、家具事情室）。目前，情况艺术设计专业已拥有较完备的讲授设施，有种种专业设计讲授事情室扩大到22个，技能实训事情室8个，还设置了部分西席创作事情室。实训事情室的面积到达9000多
平方米。除此之外，另有多个稳定的校外实训基地。校内事