《小蓝裙的故事》.ppt

文档介绍：1、初读课文，感知文章大意。
2、圈画生字，读准字、词、句。
3、掌握方法，分类识字。
4、借助词典，理解重点词语。
5、及时标记，提出质疑。
关于预习的要求：
长春版四年级语文下册
小蓝裙的故事
脏
zang(脏乱)
zang(心脏）
j n (不禁）
j n (禁止)
diao（调查）
tiao(协调)
禁
调
，复述课文的主要内容。
2、事情的起因、经过、结果怎么样？
？(在文中用横线画出)
讨论交流：
第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。
第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。
三处“不协调”
第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。
第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。
第二处：家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。
第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。
四处“不协调”
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小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁亮丽了、街道整齐清洁了……
同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。
“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”
为什么一条小蓝裙会改变一条街道？