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实验中学中学七年级复习提纲.doc

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文档介绍

文档介绍:第0章走进科学基础知识
§0-1、探索奇妙的自然界§0-2、什么是科学探究
,实验又是进行科学研究最重要的环节。
2. 科学探究需要观察和提出问题,建立假设,收集证据、验证假设,得出结论,作出解释
§0-3、建立你的健康信息档案
1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
2、长度的测量:
(1) 长度的国际单位是米(m),
其他单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)
1千米=1000米; 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米
(2)长度的测量工具:刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)
(3)认识刻度尺:①零刻度线②量程:测量的最大范围(温度计有正负)
③最小刻度值:每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的
(4)刻度尺的正确使用方法:
① 放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。(倾斜造成读数偏大)
②看正确:视线要与尺面垂直。(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)
③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值。(一定要估读)
④记正确:记录数值= 准确值+ 估计值+ 单位(无单位的记录是没有意义的)
⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。
(5)长度的特殊测量方法:
(1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。如:测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意:页数和张数的区别)
(2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。
(3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测理地图上两点间的距离。
(4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直径,乒乓球直径等。
(6)测量误差:
①误差:测量值与真实值之间的差异。
②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。
3、温度的测量
1、温度:表示物体的冷热程度。常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃, 在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃。
2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等
温度计原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的.
3、液体温度计的使用:
(1)使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。(估计被测物体的温度选用合适的温度计)(2)测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触。( 但不要接触容器壁和底部)(3)测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中(不能拿开读数), )记录读数时, 数字和单位要写完整, ℃读作:三十七摄氏度(不读

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