文档介绍：第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计课题: 写好毛笔书法的基本笔画单位:广东省佛山顺德容桂高黎小学作者:张妍萍邮编: 528306 邮箱: 704157343@ 联系电话: ********** 第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1,面向学生: □√小学 2,学科:书法 3,课时: 1课时 4,学生课前准备:毛笔、墨、米字格字帖。二、教学课题教养方面: 、循序渐进的学风。 ,学好书法。教育方面: 、严谨的学****态度。 ,学会修心养性。三、教材分析教学内容:学****毛笔字的基本笔画。内容分析:起笔和收笔的原则。学情分析:纠正和克服随意下笔,不成体统的状况。教学目标: 1、学****大楷字下笔的要领是“始于一点”。 2、培养办事要遵循一定规律的原则,懂得如何入门。教学重点:学会写好一点,延伸各种笔画。教学难点:掌握原则,正确临写。教学准备: 1、教师预备例图等。 2、笔、墨、格纸等。四、教学方法与教学思路教学思路:为了使学生所学的书法具备毛笔字的特点,而先入为主知道****好笔画, 避免学生“错在当初”。教学方法: 1 、运用直观教学法,理论指导实践,通过教师示范、纠正、学生自悟、仿写、临写。 2、师生互评、小结,提高收效。五、教学过程(一)复****正确的毛笔执笔姿势) 百度搜索: http://image./i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&w ord=%D0%B4%C3%AB%B1%CA%D7%D6%B5%C4%D7%CB%CA%C6&z= 0 百度搜索: http://image./i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1& fm=result&fr=&sf=1&fmq=1330596480843_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb= 0&width=&height=&face=0&istype=2&word=+%A1%B0%D5%FB%A1%B1+%D7%D6%C3%A B%B1%CA%CA%E9%B7%A8%B5%C4%D0%B4%B7%A8&s=0#pn=35 (教师通过以多角度的观察欣赏激发学生的兴趣) 1、让学生尝试握好笔。 2、检查学生的执笔姿势。 3、再出示《毛笔执笔姿势图》让学生自纠、互纠、对照纠正。(二)学****基本笔画,始于一点”的原则师: 我们今天学****和研究的是毛笔写笔画,不同于钢(硬)笔书写。所以要强调“下笔始于一点”,请看《写笔画四字歌》: 师:出示:一切笔画,都由点起;横过成画,直下成竖;左斜成撇,右斜成捺。师:请同学们读几遍,边读边想一下含义。生:反复读,反复思考。师:同学们如果还不很理解这几句口诀。下面用实践证明一下其中的道理,好吗? (三)范写引导理解师:出示笔画图: 百度搜索: http://image./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C3 %AB%B1%CA%CA%E9%B7%A8%B1%CA%BB%AD&in=23563&cl=2&lm=- 1&st=-1&pn=1&rn=1&di=254