文档介绍：化学专业培养方案本文由 qhdfnzj87 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT ,或下载源文件到本机查看。化学专业培养方案一、培养目标和培养规格 1. 培养目标培养适应 21 世纪社会发展需要, 具备化学的基础知识与基本理论、创新思维、能力和素质,具备从事中等学校化学教学和教学研究能力的教师及其他教育工作者, 以及在化学和与化学相关的领域从事科研、技术及相关管理工作的人才。 2 .培养规格(1 )具有坚定的政治方向,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观, 热爱教育事业, 具有教书育人、为人师表的思想道德素质;(2) 了解学科专业发展的趋势, 具有宽厚的文化修养、良好的心理素质和科学的思维方式, 能从事 1-2 门学科课程的教学;(3) 掌握数学、物理等方面的基础理论与基础知识;(4) 掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学( 含结构化学) 以及化学工程的基础知识、基本原理和实验技能。(5) 熟悉教育法规, 掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论, 具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的基本技能及应用现代教育技术进行化学教学的基本能力, 并具有班级管理的初步知识和技能, 有一定的心理辅导能力;(6) 有运用计算机技术进行数据的收集、整理和分析的能力, 具有阅读、翻译外国文献的基本能力;(7) 养成良好的体育锻炼和卫生****惯, 具有终身体育的意识和能力;(8) 具备教师职业资格的基本条件,并取得教师职业资格证书。二、毕业应修读学分和获得学士学位的要求毕业生修读不少于 169 学分, 依廊坊师院授予学士学位的暂行规定及有关要求, 授予理学学士学位。三、修业年限基本学制为四年,学生依学业完成情况可在 3-6 年内毕业。四、课程设置主要课程: 化学原理、元素无机化学、基础有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化学教学论与实验研究等。五、教育教学时间表(表一)教育教学时间安排表(单位:周) 学年学期周数项目入学教育国防教育与军训课堂教学考试111 162 162 172 172 172 ********** 215 52 1 2061 215 521 2061 204 521 2171 215 521 20621 8 164 44 208 10242234567811 114 16186 第一学年第二学年第三学年第四学年合计教育见****教育实****毕业论文( 设计) 实践活动劳动毕业教育机动教育周数寒暑假学年周数六、课程类别和结构比例表(表二)专业课程类别和结构比例表课程类别课堂教学时数% 学分数% 通识课程平台学科专业课程平台专业方向模块课程(教师模块课程) 实践课程合计 1002 1448 37 54/53 58 73 34 44 240/280 9/10 14 24 8 14 100 2690/2730 100 169 七、教学计划表(表三)教学时间计划总表课程类别课程形式 709001 709002 709003 通必识 709004 709005 019006 719008 修 719009 719010 719011 课平 729012 729013 739014 739015 台 119016 119017 马克思主义基本原理毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论课程编码学课程名称分3623224444442222计 508 58 676 73 14 14 1421863211 24 总学时数 48 96 32 48 34 32 64 64 68 68 64 64 64 68 32 34 880 122 1002 1358 90 1448 其中理论 48 64 32 32 34 32 64 64 68 68 32 32 32 32 64 68 32 34 636 122 758 852 90 942 188 180 180 506 92 60 602 14 14 244 506 18 14 20 14 244 18 2022442244 163 32实验(践践)13622一开课学期和周学时二345三67四考核考8试1221考查中国近现代史纲要思想品德与法律基础形势与政策大学语文大学英语(一) 大学英语(二) 大学英语(三) 大学英语(四)计算机基础(一) 计算机基础(二) 大学体育(一) 大学体育(二) 心理学教育学小 21124434123课程12222 1062 10 158 1522 17227 12 15 15 17 19 10 99 12 1289 124632233 选修课文化素质教育课合计学科专业课程方向课程模块必修课程选修课程合计教师教育模块(一) 无机及分析模块(二) 有机及物化模块(三) 060074 060075 国防教育与