1985年高考语文试题全国卷.doc

文档介绍：1985年高考语文试题全国卷
1985年高考语文试题全国卷
第一部分语文知识及运用（20分）
一、下边这段文字，有的地方思路不清晰，请把它理顺（不能改动文字和标点）。不必重抄原文，可在需要调整的语句（包括标点）底下画横线，然后勾画到恰当的位置上。（2分）
　　一切科学的研究，就其来源说是实践，就其功用说是指导实践。但是总的说来，还是要对指导实践起作用。如果科学研究离开了指导实践，它还有什么用呢？语言科学的研究最终也要归结到指导运用语言的实践上来。--当然，对于指导实践不能理解得太狭窄，有的研究课题在指导实践上不是那么直接，不是那么立竿见影。
二、运用下边这段文字材料，回答问题。（6分）
　　在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲ｓｈí　　掏挖，山体常常崩ｔā　　滑坡，滑落下来的大量的泥、沙、石块等固体物质被强大的水流ｘｉé　　带搅拌，变成ｎｉáｎ　　稠的浆体，沿着斜坡或沟谷急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。
　　，在横线上写出恰当的汉字。
　　，形成泥石流的必要条件是：
　　A.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
　　B.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
　　C.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　，用精练的语言给泥石流下一个正确、严密的定义（写在线里，连标点在内不能超过45个字）。
　　泥石流是:
三、下边三道小题，是给12首诗歌进行科学分类的。试在横线上填写诗题前的号码，在括号里填写诗的类别。（6分）
　　①木兰诗　　 ⑦天上的街市
　　②回延安　　 ⑧梦游天姥吟留别
　　③石壕吏　　 ⑨王贵与李香香
　　④伐檀　　　 ⑩惠州一绝（日啖荔枝三百颗）
　　⑤有的人　　 (11)一月的哀思
　　⑥卖炭翁　　 (12)杜少府之任蜀州
　　②⑤⑦⑨是（　　）；
　　B　　　　　　　 是（　　），其中　　 是律诗，　　是绝句。
　　　　　　　　　　 是文人创作的诗歌；
　　B　　　　　　　　 是（　　）。
　　　　　　　　　　 是（　　）；
　　B①③⑥⑨是（　　）。
四、下边（1）（2）（3），是从三篇文学作品里节选出来的片断（字母代表作品中的人物）。试根据所提供的材料回答问题。（6分）
　　（1）A：（由衣内取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。
　　B：（接过支票，把它撕了）我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
　　A：你不要太固执。这一点钱你不收下，将来你会后悔的。
　　（B. 望着A，一句话也不说）
　　（2）C把金路易铺在桌上，D几小时地用眼睛盯着，好象一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也象孩子一般，他露出一点儿很吃力的笑意。
　　（3）E在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了汤面钱。他时刻提醒自己，出了门要稳当，不要慌张，免得出差错和丢失东西。
　　：
　　序号　　　人物是谁　　　　 篇 名　 作者
　　（1）AB　《　　　　》