文档介绍：计算机系统装配与成
实****报告
学 院: 信息工程学院
班 级: 1４计算机科学与技术二班
学 号: 20145５１４２２
姓 名:
指导教师: 王毅
实****时间:
实****目的
本实****是计算机组成原理课程后续重要的实践环节,通过计算机系统的装配、调试与集成来认知计算机硬件部件,加深理解、验证和巩固课堂教学内容,掌握计算机系统的装配、调试、故障诊断、加载驱动程序的方法,获得实践调试技能的基本训练。同时掌握与计算机系统有关的英语用语和单词,学会上网寻找资料和驱动程序。
二、实****要求
1、听教师讲清实****的基本原理、要求、目的和注意安全事项,并遵守实验室的规定和
要求。
学生1人1组,要求学生记实****日记,其中资料收集与整理时间为2天,实****动手
时间为２天,撰写技术文档时间为1天。
３、要求学生掌握计算机的拆缷和组装、系统故障诊断和系统的测试。
4、要求安装ＷＩNDＯWS２0０0系统和驱动程序。
三、实****设备、软件和工具
计算机系统:1套／人,U盘(自备）,十字起,系统光盘,驱动若干。
实****的项目
1、判断计算机的好坏。
２、设置从光驱或U盘启动操作系统WIＮＤＯWS２000。
3、硬盘分区和删除分区。
4、拆卸计算机,认识并记录各部件的型号、数量。
５、计算机装配,使各部件组合成一个整体,能正常工作。
6、安装操作系统ＷINDOWS２０00。
7、加载主板、U盘、显示卡、网卡、声卡等部件的驱动程序。
8、使用测试程序测试计算机的性能,并存盘成ＴXT文件,并与记录的型号进行比较。
9、阅读英文测试报告,并选择出所需的信息。
1０、上网搜索资料和驱动程序。
1１、实****报告的书写及文本排版。
五、实****操作的步骤
1、通电,检查机器的好坏。
按下电源键,显示屏亮起,进入操作界面,检查完毕。
2、断电,拆卸机器,认识各部件的组成(记录)。
(1)拔掉电源,将显示屏及键盘与主机连接线拆下,然后放到桌子下方,一边拆
卸主机腾出空间。
(2）打开机箱,将主机插头多的一侧贴桌子倒放,然后拆卸下驱动跟电源,并拍
摄线路的链接方式。
(3）取下硬盘、内存条,然后拆下风扇,最后取下ＣPU。
(4)给老师检查拆卸情况。
（5)先将CPU装上去,然后再装上扇热器和风扇。
（6)插上内存条,然后安装硬盘,最后装上电源跟驱动,记得将线路按原来的连
一致。
（７）将主机立起来,插上电源及连接显示器跟键盘、鼠标。
３、通电检查,启动主机,当听到一声响声时,说明装机成功了,如果听到连续的响声,
说明内存条或者CＰU没有安装好,应当拆下重新检查。知道最后听到一声响声为止,
便可将机箱盖装上。然后重启电脑,连续按F12,进入BIOS系统。然后删除分区。
然后将其设置成光驱启动。然后插入带有windows２000的光盘,重启电脑,利用光
盘给电脑重装系统,中途查了很多资料,看了很多陌生的英文单词,在不断的百度
下,将其分成三个区,最后安装成功。
4、利用带有各种常备驱动的光盘给电脑安装上对应的主板、ＵSB、显卡、网卡、声卡
等驱动。
使用ＣPＵ－Ｚ测试机器主板的参数,并保存,然后与记录比较。
记录每台计算机的配置(根据实验用机）填写表1和表２。
表１ 计算机配置表
名称
型号
制造公司
单位
数量
备注
光驱
ｃd－ｓ52０
华硕
个
１
硬盘
Ｍａｘｔｏｒ 320４９H2
迈硕
个
1
主板
０HH80７
戴尔
块
１
显示卡
1２8ＭBAＴI RＡＤＥOＮ X6００ SE
天虹
块
1
网卡
AＴL-Rage 120
戴尔
块
1
显示器
ＡOC５69Ｅ
绿锐
台
1
内存
Kｉngｓton ＤＤＲ2
金士