人教版五年级 可能性课件ppt.ppt

文档介绍：安达市兴华小学高庆军 12 ,2人一小组,每组拿一个硬币每人抛 10次,一人抛硬币,一人记录, 抛硬币时用力均匀, 高度适中,结束后 4人小组汇总硬币正面朝上和反面朝上的总次数(限时 5分钟)。 ? 抛硬币试验要求 3五年级小组抛硬币情况记录表组别总次数正面朝上反面朝上 123总计 100 54 46 110 52 58 100 50 50 310 156 154 4 五年级同学抛硬币试验统计图 5 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据试试验验者者抛硬币抛硬币次数次数出现正面出现正面的次数的次数出现反面出现反面的次数的次数德德· ·摩根摩根 4092 4092 2048 2048 2044 2044 蒲丰蒲丰 4040 4040 2048 2048 1992 1992 费勒费勒 10000 10000 4979 4979 5021 5021 皮尔逊皮尔逊 24000 24000 12012 12012 11988 11988 罗曼诺夫斯基罗曼诺夫斯基 80640 80640 39699 39699 40941 40941 6 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据统计图历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据统计图历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据统计图 78 转转盘决定谁先答:怎样设计这个转盘才公平? 每组选一种颜色, 指针停在哪组选的颜色上哪组就先答题9 1、指针停在这四种颜色的区域的可能性各是多少? 猜一猜 2、如果转动指针 100 次, 估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢? 10