文档介绍：诚信教育主题班会教案
　　篇一：
　　教学目的：
　　1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用，学****弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
　　2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
　　3、通过这次班会，学****诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。
　　课前准备：
　　1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。
　　2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
　　活动要点：
　　1、讲故事。
　　2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
　　3、联系实际，指导行动。
　　4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
　　5、签《从小讲诚信承诺书》
　　活动过程：
　　一、老师讲话，引入班会课主题
　　同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，
讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
　　二、讲诚实守信的故事：
　　几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事
　　1、故事《诚信摆渡人》
　　提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?
　　2、《曾子杀猪》宋庆龄　《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。
　　听了这些诚信故事你有什么感想?
　　小结：我们中华民族历来崇尚诚实守信，人们把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为榜样，在社会交往中人与人之间作到诚实守信，就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的朋友，诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。
　　三、诚信调查
　　(一)、选择题
　　1、拾到他人钱包，你会( )
　　a、据为己有
　　b、找到失主，交还钱包
　　c、交还钱包，索要报酬
　　2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )
　　a、视而不见
　　b、心里不满，无可奈何
　　c、说服爸妈，改变态度
　　3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )
　　a、讲清商品的真实情况
　　b、只讲优点，不讲缺陷
　　c、什么也不说，由顾客自己决定
　　(二)、说一说：你愿意和谁交朋友?
　　a、当面说好话，背后说坏话。
　　b、直言不讳，大胆说自己的看法。