文档介绍：小学汇报材料范文
1. 三好少年汇报材料
“三好学生”主要事迹材料
XXX，女，今年…………岁，是XX县XX学校五年级（2）班的班长。在学校她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学****认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学****的好榜样。从三年级至今一直担任班级班长，每学期都被评为“校三好学生”，每学年都被评为“县三好学生”对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
XXX同学在小学就读的这五年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学****科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学****氛围。但是，唯独她---黄彩青同学“出淤泥而不染”，能够端正学****态度，认真学****与不良****惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预****好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复****好功课，受到各任科老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
小学五年来，XXX同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学****态度严肃认真，学****目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学****计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
XXX同学不仅自己学****认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学****上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学****的技巧，希望全班同学都能共同进步。
四、做好助手、展现能力。
虽然XXX同学学****刻苦、勤奋，但是她不会忘记自己是班里的班长，把班级的各项劳动任务和各种活动安排的井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
XXX同学作为班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。每当学校布置墙报任务时，她就带领同学们找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但她豪无怨言，她会对自己说：只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！有时，班上的劳动
工具、讲台、门窗、座椅坏了，她就会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。
XXX同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学****的好榜样！
XX县XX学校
2011年3月8日
2. 如何提高小学教育质量汇报材料
2008——2009学年度第一学期教学工作汇报这学期的教学工作，我们继续坚持“以教学质量为中心”，进一步完善和深化我们已有的教学、教研体制：在课堂教学中，以“学生自主学****和“六步诱导教学法”为灵魂；以“当堂训练、过关制”为基本框架，以“集体备课、经常反思”为核心教研制度。
以“后进生跟踪服务”作为大面积提高教学成绩的有效手段。在此基础上，实现教学全过程的“精细化、典型化和个性化”，为此，我们在这学期提出了新的口号“以人性化的制度激励人； 以无处不在的德育网络教育人；将关注的目光投向每一个学生个体，促进每一位学生健康成长；课堂教学精细化，学生作业典型化，课后指导个性化。”
下面，就上述情况作一简单的汇报。一、暑假中，我们修订和完善了《班主任工作考核细则》和《教学人员工作考核实施细则》。
班主任工作采用量化积分的方式，它分为 “履行班主任职责、班风班纪、安全工作、卫生工作、少先队工作、生活管理、财产管理、奖励分数”等八大块六十二小项。每一小项提出了操作性极强的“工作标准”，规定了达不到要求时所应扣除考核分数的范围。
具体操作流程为：以分管校长、德育处主任、大队辅导员、安全办主任、生活管理科科长记载为依据。每月公布积分一次，各月积分累计所得就是年终考核的分数。
教学工作从工作量、各种书面材料（包括计划、总结、反思或教学论文，培优补差记录，听课笔记等）、备课（教案）、讲课、辅导、作业的布置与批阅、考试、教学成绩、听课等九个方面进行考核， 每一项内容依据实际情况划分出了不同的档次，每一个等级提出了非常详细、切实可行、操作性较强的要求，给出了较为恰当的标准分值。这项制度由教导处抽组人员执行，他们就上述内容定期、不定期地检查打分，年终将每次（项）所得