三年级上册作文PPT教案.pptx

文档介绍：会计学
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三年级上册作文<br****作要求
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次****作就来写熟悉的人的一件事。
注意：
要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。这件事能够反映他（她）的特点。
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人的特点可以从哪些方面去找呢 ？
外貌：头发、眼睛、嘴巴、体态、衣着服饰……
品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、学****努力、勇敢、诚实、守信、正义……
性格：严厉、温和、倔强、小心眼、害羞、调皮、文静、好动……
兴趣爱好：爱唱歌、爱看书、爱踢球、爱种花……
个性：爱喝酒、贪吃、爱睡懒觉、爱玩游戏
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“万能”老爸
我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。
我的爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，虽偶见几根银丝，但丝毫不影响他的魅力。
我的爸爸是个万事通。无论多么困难的事情，只要到了他的手里，都能帮你解决掉。有一次，我在做作业时，遇到一道特别难的题目，我思考了半小时，也没能解决。我只好向“万能”老爸求救。只见爸爸双手托腮，眉头紧锁，正全神贯注地思索着，还不时的用笔在纸上画画，算算，可认真了！不一会儿，他从椅子上弹起来，高举双臂，大声叫道：“我会了。”接着他再慢慢地将思路和方法告诉给我，最后我们一起把难题解决了。
瞧，这就是我最熟悉的人——不怕困难，爱思考的“万能”老爸！
点题
外貌
典型事例
结尾
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切记：在描写人物外貌时要注意不需要面面俱到，只需写出这个人给人印象最深刻的特征即可。
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表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀疏的头发，像刚出土的幼苗。那可爱的小脸蛋，像熟透的苹果，可讨人喜欢哩！双手胖乎乎的，十指又短又粗，真可爱。
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总述人物的特点，再写与人物特点相一致的一件事。
他这个人最大的特点就是……
记得有一次……
写作框架
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在写事的过程中加入人物的神态、动作、语言及心理活动的描写。
神态：愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘 形 、笑逐言开 … …
动作：笨手笨脚、手忙脚乱… …
心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地… …
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小组活动。2. 各小组推选一篇本小组内大家认为最好的作文给大家诵读。
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作业： 改作文 用上我们今天学的有关作文知识，认真修改自己的作文。
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