5-3学案.doc

文档介绍：§5-3《除数是整数的小数除法》（新授）授课时间
班级 姓名 评价
教学内容：P59－60页例4及相应的“练一练”，62页练****十一1－3题
教学目标：
1、在具体情境中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，会用竖式进行计算。
2、能在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养比较、分析和归纳等思维能力，以及类比、迁移的学****能力，感受数学探索活动的乐趣。
教学重点： 探究并学会除数是整数的小数除法的计算
教学难点： 除数是整数的小数除法的计算
教学过程：
一、温故知新
1、温故：用竖式计算
96÷3 91÷7 2、知新：（1）阅读课本59页例4
（2）÷2
3、通过预****你有什么不理解的地方？
二、课堂助学（一）即教学例4
三、同步练****br/>4

6
1 5
1、完成书60页练一练。
2、先找出错在哪里，再改正过来。
四、巩固练****一）
1、算一算，比一比。62页第1题
2、62页第2题
÷3= ÷7=
÷12= 51 ÷34=
3、62页第3题。
徐宁买了40个鸡蛋，。平均每个鸡蛋重多少千克？
§5-3《除数是整数的小数除法》（新授）授课时间
班级 姓名 评价
巩固练****二）
1、比一比，算一算
12÷3 = 36÷4= 18÷2 = 40÷4=
÷3= ÷4= ÷2 = 4÷4=
÷3= ÷4= ÷2 = ÷4=
2、计算