文档介绍：年学校政教处工作总结
篇一：中等职业学校《政教处年度工作总结》
政教处XX〜XX学年度第一学期
工作总结
会宁县职教中心
XX-12-26
政教处XX〜XX学年度第一学期
工作总结
本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到
了学校各部门的扶持和配合。在具体工作中，政教处以学校
整体工作和部门工作计划为指导思想，认真履行工作职责，
全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地
完成了本学年学生各项工作任务。
一、成绩方面
（一）加强学生工作各项制度完善与考核。
本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度，工作
中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极
大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细
则的统一， 明确检查， 评比标准， 克服了班主任工作和舍务、
值周工作盲目性。
严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪
现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少
了许多。
本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任
落实到位到人，卫生良好，公物损坏少，秩序井然，形成了
秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。
同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促，大大
地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。
（二）本学期，政教处多次组织召开班主任会议，总结
工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，对个别班主
任工作加强了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、
政教处进行沟通和学****提高班主任管理水平，增强了班主
任工作信心，激发了班主任的工作积极性和工作热情。
1、 由于学生整体较差， 给班主任老师工作中增加难度，
而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐
心细致，更加负责的对待学生，对待他们工作。
2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施
教，不同班级、不同学生，采
用不同的教育和管理方法。
3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了大量工作
由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条
成功经验和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班
管理学生工切，实际工作中，班主任克服了许多困难，全天
候和班级学生在一起，关心学生生活、学****身心健康等。
（三）加强值周教师工作指导，稳定了学校教育教学秩
序。为了搞好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进行
全方位的检查，政教处根据阶段值周工作存在的问题，在实
际工作中，加强跟踪指导，充分发挥其在值周工作中的重要
作用，他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难，巡
视检查指导，对学生进行教育管理，稳定了学校学生秩序，
起到重要作用。
（四）加强学生公寓楼的管理。
本学期初，真对住宿生存在问题，加强了公寓楼管理人
员工作指导检查，召开会议，找出存在问题，提高他们工作
意识，加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他
们加大管理力度， 克服困难， 提高管理标准， 履行管理职责，
加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度，培养住宿生良好
行为****性，杜绝了住宿生恶性事故发生，使公寓楼管理工作
有新起色，发挥了管理人员的重要作用。
（五）采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生
安全防范意识。
利用校会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上
级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安
全教育、法制教育及生心理健康教育。
加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做
好学生晨检，全天候掌握，学生到校情况，进行安全管理管
理，不体罚和变相体罚学生，讲究教育方法，为学生安全，
做到了预防为主，使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了
教育教学秩序。
（六）加强了文体活动的开展，丰富了学生生活，稳定
了校园秩序。
本学期，通过与体育组、团委合作，本学期举行了几次
学生大型活动，这些活动的开展，丰富了学生的文化生活，
增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，大大地稳定了学生
的思想情绪，使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗
殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校校园秩序。
（ 七 ） 加强学生常规管理
本学期以来，政教处对学生工作指导思想明确，工作重
点把握得准。在校委会的领导下，我校的学生从整体到局部
都把适应社会发展的要求，提高学生的综合素质作为工作的
指导思想，围绕这一指导思想，把工作重点放在抓纪律、班
风、校风建设和抓技能培养上，着眼于促进学生全面发展和
整体素质的提高。为此，政教处全面进行学生工作，加强学
生常规管理。
在总体上，我校的学生工作形成了围绕学校中心工作，
结合专业特点，突出特色。 注重制度建