《富饶的西沙群岛》电脑 教学设计.docx

文档介绍：富饶的西沙群岛ppt【《富饶的西沙群岛》电脑教学设计】
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　　教学目标：
　　1．学生领会西沙群岛地理位置的重要，领略祖国山河的美丽富饶，激发对社会主义祖国的热爱。
　　2．在理解课文的基础上读出句子的语气。通过各种形式的朗读，通过学生自评的形式，指导学生朗读。
　　3．利用网络展现西沙群岛风景及物产资源，通过网上资料及直观形象的展示，使学生感悟语言文字。
　　4．指导学生上网收集资料，利用网络延伸课文，拓展知识面，培养信息收集处理的能力。
　　教学重点、难点：理解西沙群岛的风景优美和物产丰富。
　　教学媒体：电脑网络，黑卡纸
　　教学过程：
　　一、引入新课
　　1．电脑出示：西沙群岛的地图
　　师：在距离海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
　　出示板书——西沙群岛（边出示边读）
　　2．今天，我们就一起去参观——
　　出示板书：富饶的齐读课题
　　师：“富”和“饶”都是很多的意思，那么西沙群岛什么“多”呢？
　　请大家打开课文默读，找一找，圈一圈，按课文叙述的顺序来说一说。
　　二、整体进入课文
　　1．同学们刚才找得很认真，下面就让我们来交流一下富饶的西沙群岛什么多？
　　边交流边出示板书：
　　海水
　　颜色
　　珊瑚
　　海参
　　大龙虾
　　鱼
　　贝壳
　　海龟
　　鸟
　　鸟蛋
　　鸟粪
　　2．引读：对啊，作者按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛的海面——（海水颜色多），海底——（珊瑚、海参、大龙虾、鱼多），海滩——（贝壳、海龟多），海岛上——（鸟、鸟蛋、鸟粪多），并且在介绍的过程中紧紧抓住了它们的特点，使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。
　　边出示板书：海面
　　海底
　　海滩
　　海岛
　　3．过渡：下面就让我们去细细欣赏这些美丽的景物吧！
　　三、分段学****br/>　　师：西沙群岛的海水幽兰深邃，置身其中，陶醉的感觉不禁油然而生。
　　（一）学****第二小节
　　1．电脑出示
　　西沙群岛一带，海水显出种种色彩，有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的，一块块一条条的交错着，五光十色，异常美丽。
　　请大家自由朗读这句描写海水的句子。
　　2．交流：哪位同学能用朗读来表现海水的色彩？学生点评
　　3．让我们学着他的样子来读一读。
　　4．师引读：（请同学看着电脑）大海应该是湛蓝的，然而西沙群岛一带海水显出——（种种色彩）。
　　为什么会出现这么美丽的景象呢？（师一边用鼠标点图，一边引读）
　　因为——（海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅），
　　所以——（从海面看，色彩也就不同了）。
　　（二）学****第三小节
　　1．让我们尽情地潜入这五光十色的海水中，去寻找那些海底的生物吧！
　　2．默读第三小节，用浪线划出它们特点的词语。
　　下面让我们来交流一下
　　出示板书：珊瑚
　　各种形状
　　海参
　　懒洋洋
　　大龙虾
　　威武
　　鱼
　　多
　　3．找得真好，下面让我们边看着电脑上的图片，边把这四个词语读好。
　　引读：
　　珊瑚有的像绽开的花朵（电