文档介绍：六年级教师节手抄报内容
六年级教师节手抄报图 (1)
六年级教师节手抄报图 (2)
六年级教师节手抄报图 (3)
六年级教师节手抄报图 (4)
六年级教师节手抄报图 (5)
六年级教师节手抄报图 (6)
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含
着老师多少个日日夜夜的汗水 ?流露出老师多少个 40 分钟的心血 ?作
为学生，我们是否应该学会感恩呢 ?
她，是一个平凡而又不一般的人 ; 她，是一个其貌不扬而又无比
高尚的人 ; 她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班
主任——项老师。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不
小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，
急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，
并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，
但是语气中流露出更多的是担心。
1982 年 4 月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承
先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书
记处，报告中并建议以马克思的诞辰日 5 月 5 日为教师节。
从 1981 年到 1985 年，教师节的建立前前后后经历 5 个年头。方
明激动地说，“要办成一件事还真不容易啊 ! ”
中国自古以来就有尊师重教的传统，先秦时期的《吕氏春秋・劝 学》里已有“疾学在于尊师”和“尊师则不论其贵贱贫富矣” ; 《荀 子•大略》里也有“国将兴，心贵师而重傅”，强调尊师重教对于 国家强盛的重要性。唐代思想家韩愈《韩昌黎集•师说》中的名句 “古之学者必有师”以及北宋教育家李觏在其《广潜书》中所说的
“善之本在教，教之本在师”等，更阐发了尊师重教对于社会和谐
不可替代的重要作用。在我国古代，虽然没有明确出现“教师节”
三个字，但是孔子诞辰之日由于历朝历代都要举行祭孔大典，因而
这位中国古代教育先驱的生日一直被视为古代的“教师节”。
然而，除了中国大陆如今每年 9 月 10 日的教师节外，历史上还
有多个教师节——
“六・六”教师节
1931 年 5 月，教育家邰爽秋、程其保等人，鉴于国难日益严重，
教师所负责任艰巨，遂发起联络沪宁杭教育界人士 300