《父女坐立》教学设计.docx

文档介绍：【《父女坐立》教学设计】 坐立不安
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　　教学目标： 1、看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。 课时安排：2课时
　　第一课时 教学目标： 1、看图拼读音节，学会“父”、“女”2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。 教学过程：
　　一、复****检查。 1、用卡片认读：f、n、l、z、r、ù、ǚ、ì、ò、ér。 2、“开火车”认读卡片。基本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、木、子、禾、竹。 二、看图说话。 图上画着几个人？他们在干什么？（图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边）。 三、拼拼读读。 自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼音音节zuò。 四、字词教学。 1、教新笔画撇点，带学生书空。 2、教给学生自学方法。 读读拼音认认字，看看图画想意思。 说说笔画和笔顺，认清字形记住字。 3、教学生字。 父：“父”就是爸爸，也叫“父亲”。数一数，“父”有几笔？跟着老师写“父”的笔顺。 女：第一笔是什么？新笔画撇点要强调。 五、巩固练****1、卡片认读。 2、口头组词。 父：父亲、父母、父子、父女。 女：女人、女孩、男女、女医生、女教师。 七、 书写指导。 父：上面的撇、点方向要朝外，下面的撇、捺要交叉。 女：撇点要一笔写成。
　　第二课时 教学目标： 看图拼读音节，学会“立”“坐”2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 教学过程：
　　一、复****检查。 1、认读生字卡片。 2、“女“的第一笔是什么？ 二、拼拼读读。 出示：立、坐。自由频度，同桌互读、指名试读，共同正音，重点平舌