文档介绍：初二生物会考复习
一科学探究的一般过程(阅读分析)
二生物体的结构层次说明显微镜成像特点:倒立、反方向
描述细胞的基本结构:植物细胞壁、细胞膜、细胞质(叶绿体、液泡)、细胞核
动物:细胞膜、细胞质、细胞核
描述细胞核的功能:含遗传物质,是生命活动的控制中心
概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的:
细胞分裂——多细胞生物细胞数目增加;单细胞生物增加生物个体
细胞分化——分裂后的细胞失去分裂能力,出现形态、结构、功能的不同变化
组织:形态、结构、功能相同的细胞组成的细胞群
植物:细胞——组织——器官——植物体
动物:细胞——组织——器官——系统——动物体
三生物与环境
生物与生物之间有密切联系:种内关系(互助、竞争)种间关系(共生、捕食、寄生)
生物都必须从周围环境中获取生存所必需的空气、水、营养和其他条件。环境因素必然会影响生物的生存和发展(形态、生理和分布),生物同样会适应环境和影响、改变环境
非生物环境
生物
生态系统
水、温度、阳光、空气和无机盐
生产者
能将简单的无机物制造成有机物并储存能量的生物
绿色植物等
消费者
只能直接或间接地依靠生产者而获取营养物质和能量
分解者
细菌、真菌和食腐性动物能将动植物的遗体或遗物最终分解为无机物,并归还无机环境的生物
概述生态系统的组成(阅读分析):

列出生态系统的主要功能:物质的循环和能量的流动
分析生态系统的物质循环(碳循环)(识图并分析)
生物圈的概念:地球是一个最大、最复杂的生态体统;即生物圈。包括大气圈底部(对流层)、全部水圈和岩石圈上部(土壤圈)
四生物圈中的绿色植物
概述开花和结果的过程(识图作答)
成熟的花粉落到柱头上,受到黏液的刺激开始,长出花粉管。花粉管穿过花柱到达胚囊内部。胚珠里的卵细胞与来自花粉管的一个结合,形成受精卵;胚珠里的两个极核与另一个精子结合,形成受精极核。这个过程就是
双受精现象。
说明植物吸水的条件:细胞液浓度增加
描述水和无机盐的运输植物蒸腾作用失水——气孔周围细胞液浓度增加——细胞从叶脉导管中吸水——茎、根木质部导管——环境
阐明绿色植物光合作用(条件,原料、产物、场所等):绿色植物的叶绿体利用光能,把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,并储存能量的过程
条件——光原料——二氧化碳和水产物——有机物氧气场所——叶绿体利
描述绿色植物呼吸作用:产生的能量满足生物体生命活动需要,部分转变成热能释放
原料——有机物氧气
产物——水二氧化碳
五生物圈中的人
描述血液循环系统的组成(识图作答):
血液(血浆、血细胞)、血管(动脉、静脉、毛细血管)、心脏
概述血液循环(识图作答)
肺静脉——左心房——左心室——主动脉——各级动脉
肺泡外毛细血管毛细血管网
肺动脉——右心室——右心房——上下腔静脉——各级静脉
说明输血的原则:输相同血型
描述人体泌尿系统的组成及功能:肾脏——形成尿液;输尿管——输送尿液;膀胱——暂存尿液:尿道——排出尿液的通道
概述神经调节的基本方式:反射
反射弧:感应器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器
举例说明激素参与生命活动