文档介绍：初中生物《 》导学案
编写人：寨隆镇中学 韦秋生
教材版本
人教版（七年级上）
课 型
新授课
学****目标
（含重、难点）
知识：1．能描述细胞分裂的基本过程。2．能说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
能力：1．通过对分裂过程中染色体变化的学****提高对事物的观察能力；2．通过对细胞生长和分裂的学****培养从微观角度认识自然现象的能力。
情感态度与价值观：1、通过对本节课的学****能够进一步关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。2、让学生积极地参与学****展示，体验学****的成功和快乐。
教学重点和难点：1．细胞分裂的基本过程是本节教学的重点。
2．细胞分裂过程中染色体的变化是本节教学的重点和难点。
教、学具准备
1．学生用导学案；2. PPT课件
学 案
导 案 （教学流程）
设计意图
【使用说明与方法指导】
仔细阅读课本P56-57知识，完成导学案，小组讨论后还有什么不明白的，请写出来，待上课讨论。
预****案
一、预****自测题：（阅读P56-57完成下列填空，并展示在小组黑板上）
1、生物体由小长大，是与细胞的 、
和 分不开的。
2、构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并且转变成 ，体积会 ，这就是细胞的生长。
3、细胞的分裂就是 。
4、染色体是由 和 两种物质组成的。 是遗传物质，因此可以说 是遗传物质的载体。
5、在细胞分裂过程中， 的变化时最明显的。
二、预****后你的困惑是：
三、预****情况检测
预****交流，展示成果
（10分）
1、独学、对学、群学：由组长带领，并分任务展示在小组黑板上
2、小组互评
过渡语：
提问：怎样解决大家的疑惑呢？引入新课
1、培养学生的自学能力和预********惯，让学生真正学会学****成为学****的主人。
2、让学生积极地参与学****展示，体验学****的成功和快乐。
行课案
任务一、请认真观看老师的课件，并思考下列问题：
1、细胞是如何生长的？结果如何?它能否无限度地生长？
2、描述细胞分裂的过程。植物细胞与动物细胞的分裂过程的异同点？
3、在细胞分裂过程中染色体发生了怎样的变化？这种变化有什么意义？
任务二、合作探究、展示点评
2、用图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
三、课堂小结
说说自己的收获
二、打开课件（10分）
1、认定学****目标并齐读目标
2 观看老师的课件后小组合作探究任务一中的问题，并用口头展示。
3、你对任务一中的问题还有哪些不明白？
三、合作解疑（6分）
1、对学、群学：由组长带领完成任务二，完成最快的小组展示在黑板上。
2、互评，质疑
四、归纳提升(4分)
1、教师引导小结、板书：
（一）、细胞分裂过程：核裂→质裂→膜裂（壁分裂）。结果：1个