小数的大小比较片段教案.doc

文档介绍：小数的大小比较
师：我们比出了第一名，还剩小红、小莉、小军3个同学呢？我想知道他们三个谁又是跳的最远的啊？
（生发言，说自己的理由）
生：整数部分都是2，就看小数部分，小数部分第一位也就是十分位，十分位上的数大，这个小数就大。
师总结方法
（前后桌同学互相说一说比较方法）
师：谁再来给大家更完整的说一说比较的方法
（生发言）
师：我们比出了第二名，还剩小红和小莉，她们两个谁又跳的更远一些呢？同学之间讨论一下。
（生讨论）
师：经过同学们的讨论，现在谁来说一说
（生发言）
师：整数部分和十分位相同，就看百分位，百分位上的数大，这个小数就大。自己再说一说
（生自己说方法）
师引导学生总结小数的大小比较方法
（生总结方法）