公开课教案[5].doc

文档介绍：公开课教案
课题：工业革命
授课班级：9年级12班
授课时间：2018年11月01日
授课人：王思义
教学目标：1、了解工业革命开始的国家、时间、行业，工业革命过程中的重大发明和发明家，理解各个发明之间的相互关系和工业革命对人类产生的影响。
感受工业革命是一场生产技术的变革，创造了巨大的社会生产力，推动资本主义的发展和社会的进步。
3、正确认识工业革命在推动社会进步的同时，也带来了负面影响。
教师活动
学生活动
备注
教师用谈话法导入新课
让学生找出工业革命中的开始的国家、时间、行业，重大发明，并在教材上勾画出来。
讲述工业革命的含义。
教师讲解：
飞梭的意义，解开工业革命的序幕；
珍妮纺纱机是工业革命的开始；
改良蒸汽机的重要地位；
火车和汽船的影响。
提问，让学生讨论：
各项发明之间的相互关系？
棉纺织行业可以用机器生产，其他行业可以吗？英国可以，其他国家可以吗？
引导学生分析工业革命的影响？（积极与消极）
说明工业革命进行需要的前提和条件，让学生明白为什么工业革命首先从英国开始。
达标测评。
9、小结，布置作业。
进入学****情境
阅读教材，找出重要发明
理解什么是工业革命
理解每一项发明的的重要作用
小组讨论归纳
理解工业革命的影响
理解
教学反思：