文档介绍：定西市安定区东岳初级中学导学案活页纸
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课 题
核舟记
课型
新课
课时
3
学****目标
1、把握课文大意。
2、掌握重点词句，领悟文章内容。
3、体会按空间顺序介绍事物特征的方法。
4、体会雕刻者精巧的构思
重 点
1、把握课文大意。
2、掌握重点词句，领悟文章内容。
难 点
体会按空间顺序介绍事物特征的方法。
学 法
指 导
朗读，讨论
课前预****br/>1、认真读课文，扫除文字障碍。
2、勾画文中重点字词。
3、了解作者及相关知识
4、归纳总结重点文言知识。
5、感知课文内容。
学****过 程
第一课时
一、导入新课
同学们，如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，你一定觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。今天，我们要学****的《核舟记》，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。
二、检查预****br/> 1、走进作者
魏学洢（约1596——约1625），字子敬，中国明朝末嘉善(今属浙江省嘉兴县）人，明朝末年的著名散文作家。是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，一生未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》，是其代表作。
2、给下列字词注音
器皿 罔不因势象形 贻余 八分有 奇
二黍许 篛篷 多髯 石青糁之
不属 诎右臂 椎 髻 舟楫 篆
衣褶 两膝 峨冠
三、自学课文，疏通字词，理解文意。
1、结合课下注释与课前预****把握课文大意；
2、圈画出自己难以理解的字、词、句。
小组合作，翻译课文
1、解决个人在自学过程中发现的问题。
2、通过合作做到逐字逐句翻译。
3、注意把握通假字、词类活用和一字多义现象。
（一）、重点字词
1、明有奇巧人曰王叔远 
2、能以径寸之木 径寸
3、为宫室、器皿、人物 
4、罔不因势象形 
5、尝贻余核舟一
6、盖大苏泛赤壁云 
7、舟首尾长约八分有奇 
8、高可二黍许中轩敞者 
9、清风徐来，水波不兴
10、中峨冠而多髯者为东坡
11、其两膝相比者 
12、佛印绝类弥勒 
13、舟尾横卧一楫 
14、其人视端容寂 
15、其船背稍夷 
16、虞山王毅叔远甫刻 
17、钩画了了
18、其色墨 
19、其色丹
20、为人五；为窗八 
21、而计其长曾不盈寸 
22、盖简桃核修狭者