康复训练计划书修订稿.docx

文档介绍：WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-WEIHUA1688】
康复训练计划书
学员康复训练计划书
康
复
目
标
经1年训练后预期实现：
运动能力改善 □明显改善 □改善
感知能力提高 □明显提高 □提高
认知能力提高 □明显提高 □提高
语言交往能力提高 □明显提高 □提高
生活自理能力提高 □明显提高 □提高
社会适应能力提高 □明显提高 □提高
训
练
项
目
依据初次评估结果确定重点训练的项目为：
：
□穿针引线 □穿珠子 □折纸 □ 跳绳 □拍球 □俯卧撑 □引体向上
：
□注视物体 □追视移动物体 □分辨味道 □分辨气味
□分辨常见生活环境声音 □触觉分辨
：
□认识物体的存在 □物品配对 □认识物体常见的关系 □ 认识颜色
□认识形状 □分辨有无 □认识蔬菜、水果等食品 □知道天气情况
□知道因果关系 □点数 □认识时间 □认识钱币
：
□知道自己、父母的名字 □服从简单指令 □表达需求 □说简单的短句
□语言交流 □书写基本能力
：
□洗澡 □洗衣服 □洗被褥 □叠好晒干的衣物 □整理床铺
□认识家居环境 □打扫环境卫生
：
□知道自己 □认识熟悉的人 □认识家庭环境 □知道居家安全
□认识公共设施 □参加集体活动 □懂得安全常识
训练场所
□中心以外单位 □中心 □家庭
康复师签名
家长签名
制定计划日期
评 估 与 总 结
中期评估与总结
评分： 初次分数 中期分数 提高分数（初次至中期）
小结训练计划的执行情况，学员当前的能力水平和主要困难，训练中存在哪些问题以及训练计划进行了哪些调整：
康复师签名： 评估日期： 年 月 日
末期评估与总结
评分： 末期分数 提高分数（初次至末期）
训练效果： □显效 □有效 □无效
实现康复目标情况：
1．运动能力： □明显改善 □改善 □无改善
2．感知能力： □明显提高 □提高 □无提高
3．认知能力： □明显提高 □提高 □无提高
4．语言交往能力： □明显提高 □提高 □无提高
5．生活自理能力： □明显提高