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送杜少府之任蜀州[52].doc

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送杜少府之任蜀州[52].doc

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文档介绍

文档介绍:送杜少府之任蜀州
一、导入
播放歌曲《送别》,离愁别绪,,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗都是这样的感情基调吗?
诗人介绍
王勃(650—676) ,字子安,绛州龙门人。年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文,触怒唐高宗。后任虢州参军,犯死罪,遇赦革职。往海南探父,因溺水受惊而死。有《王子安集》二十卷。其诗偏于描写个人生活,亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作,风格较为清新。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。
三、读诗
,注意节奏
提问五律的节奏划分——,节奏2+3
听读

四、整体感知
,理解诗意,把不明白的画出来
少府:县尉的别称。
城阙:指长安。
意:心情,心绪。
海内:四海之内。
知己:知心的朋友。
天涯:天边,指极远的地方。
无为:无须,不必。
歧路:岔路口。
儿女:这里指恋爱中的青年男女。
,学生评价
补充:(即将告别)由三秦保卫的长安城,(透过迷漫的)风烟(似乎)能望见(巴蜀的)五大渡口。
(我)同您(此时)都怀有惜别的心情,因为(我们)都是离乡在外做官的人。
(只要)四海之内有着知心朋友, (即使)远隔万里(也)如近在咫尺。
(我们)不要在分手的路口上,像小儿女那样(让泪水)沾湿手巾。
五、合作探究
这节课开始的时候,我们说这是一首送别诗,那他到底是不是和其它的送别诗一样具有离愁别绪,特别伤感呢?下面我们就一起来探究一下。
,但是学****诗歌重在品读和体会诗人的情感,你觉得在这首诗里,哪一句最能体现诗人的情感?试作简要分析。
分析:“海内存知己,天涯若比邻”把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后:只要我们声息相通,即使远隔天涯,也犹如近在咫尺。这与一般的送别诗情调不同,含义极为深刻,既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊,也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,给人以莫大的安慰和鼓舞,因而成为脍炙人口的千古名句。
?交代了什么内容?
▲你认为首联中哪些字用得好,为什么?(小组讨论)
首联“城阙辅三秦,风烟望五津”,首句写送别之地长安被辽阔的三秦:地区所“辅”,突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所----风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字,将秦蜀二地联系起来,好似诗人站在三秦护卫下的长安,遥望千里之外的蜀地,这就暗寓了惜别的情意。“望’字不仅拓宽了诗的意境,使读者的视野一下子铺开,而且在心理上拉近了两地的距离,使人感觉到既然“五津”可望,那就不必为离别而忧伤。这-开笔创造出雄浑壮阔的气象,使人有一种天空寥廓、意境高远的感受,为全诗锁定了豪壮的感情基调。