文档介绍：读《细节决定成败》心得体会柳林中心小学
《细节决定成败》一书，是营销专家和企业管理者汪中求先生
总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一 部细节管理专着。这本书告诉我们不论做什么工作，都要重视小事、关注细 节，把小事做细、做透，揭示了 “细中见精”、“小中见大”、“
伟大与平凡”的道理，验证了唯物辩证法普遍联系的观点和质量互变规律。 它对我们教育工作者搞好班级和学生管理，提高学校管理水平和效率，提升 学校办学质量有积极的指导和借鉴作用。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样的一句话：教学是最为精细的的思想 情感艺术。在教学活动中，我们教师的每一个细节设计都会引起学生的不同 的反应，即使是同一句提问，教师使用不同的语气，不同的手势都会收到不 同的效果。可见，作为一名教育工作者必须重视自己的一言一行对学生的影 响，在教育教学过程中关注“细节”。育人工作是个全方位的系统工程，需 要各方面互相配合。这些工作就得从学生的日常为和学********惯抓起。认真 对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学****不畏艰难、勇 攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时要善于和学生 做工作，注重学生细节，并从细节中发现学生存在的问题，并对于这些的问 题进行改正，培养其正确的德育观。作为一名管理者，在工作中我认为必须 把常规工作做到位，以身作则，历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初 文革晚清脚踏实地，从小事做起。要想比别人更优秀，只有在每件小事上下 功夫。不能只看到人家成功的辉煌，而很少去关注他们工作中对细节的用 心。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。因此，要积极倡导：花 大力气做好小事情，把小事做细。学校要想做好、做强，必须做到位才行。
任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，接了手的事必须 按时、按标准完成，不能完成没有任何解释的理由；已做完的事情，自己检查 认定完全没有错误再上报，不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细 了，工作效率自然就提高了。
汪中求先生在书中用众多的事例，从正反两面说明了细节能够表现整体的 完美，同样也会影响和破坏整体的完美。很多小事，一个人能做，另外的人也
能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的 质量。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事 情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得 不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。而考虑到细节、注重细节的人， 不仅认真对待工作，将小事做细，
而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。台湾首富王 永庆就是从细节中找到成功机会的人。王永庆成功的例子说明“细节”是 一种创造，由此可以创造就不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的小改小 革，细节调整同样是一种创造。
“细致到点”，从细节中找到创新的机会一一这就是王永庆成功的秘密。海 尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么 是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。小事成就大事，细节成就 完美。细节凝结效率，细节产生效益，细节既能创造正效益，也会产生负效 益。在学校办学过程中，我认为如果学校在教学管理和教学工作上任何一个 细节做得不好，都可能造成不可弥补的损失，现在