《珍爱生命，预防溺水》教学设计.doc

文档介绍：《珍爱生命，预防溺水》教学设计
城西小学 三年级 沈安楠
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天这节课我们来学****珍爱生命，防溺水安全教育》。
二、新授 
1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 
学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“六不一会”： 不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下水游泳；不准到无安全设施、无救护人员的池塘水库游泳；不准到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水库、溪河、池塘、水沟等危险地方玩耍；不准不会水性的学生下水施救（要智慧施救）；学会基本的自护自救方法。 
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 
三、教育学生如何预防溺水  
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
  
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。  
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。  
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶