文档介绍：三年级班主任下学期工作总结 2019
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三年级班主任下学期工作总结 2019（一）
良好的班集体是培养学生个性的沃土， 有了这块沃土，学生的个 性才能百花争艳。在三年级下学期，我把做一位快乐成功、受学生欢 迎的班主任作为我不断努力的目标， 而培养学生拥有健全人格、健康 的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染 学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此， 我平时不仅要保证上好每一节课， 批改好每一次作业，而且注意自己 的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一 到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学****下雪天更是提前 到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好****惯，而且 时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好****惯
三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好****惯入 手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学 生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和 出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注
意培养学生勤俭节约的好****惯。我班学生独生子女多，再加之大多数 学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡 皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来 对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事， 想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的， 灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争 着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部 对班集体有着"以点带面"和"以面带面”的作用，我称他们是"班主任 的左右手。"所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信 服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。 为了培养学生
班干部的威信，我经常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点， 宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；(2)、鼓励干部大胆工作， 指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班 起到模范带头作用，即"以点带面"；(3)、培养干部团结协作的精神， 能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体， 即“以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很 大的转变。
四、注重家校联系
该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次 是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间， 如何协助学生学****和支
持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会
----“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一 些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.
五、积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积 极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献 爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比 赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、 团结协作的班集体。
六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标， 我 觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心， 没有爱就没有教育。特别是 要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后 进生无非包括三类：1、学****困又t的学生；2、行为****惯自制力较差的 学生;3、既学****困难又行为****惯自制力较差的学生。然而，她们表现 出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的 捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心， 如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的 情况，当然也谈一些学****方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师 生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心 灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们 成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树
立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现 别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一 种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。 本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十 浓，无歧视他人现象，班风良好。
在这学期中，我与学生在一