文档介绍：广东省茂名市愉园小学
体育课教案
（水平一）
课次：第1课时　执教：周晓　班级：二(3)班　人数：男20人女20人指导教师：周晓
教学
目标
认知目标：了解足球的基本动作技术，90%以上学生能够参与到颠、运、传、射等动作技术的学****中，并从中感受到足球带来的乐趣。
技能目标：通过本课丰富多彩的学****内容和游戏竞赛，提高学生的综合素质，培养学生对足球运动产生浓厚的兴趣。
情感目标：培养学生在课堂练****中学会讨论交流、自主创新、团队合作，增强自信心，自强和创新能力。
场地器材
足球40个
自制纸箱20个
梯绳8条
小足球门8个
展板4块
雪糕筒8个
音箱1台
教学
内容
1、主教材：足球“夏令营” 2、辅教材：游戏-- “越障射门” 3、课课练：游戏--“强强联手”
重点
难点
重点：培养学生对足球的兴趣，初步发展足球专项体能。
难点：体验区与实践区的衔接练****培养一定的控球能力。
教学
流程
课堂常规---结合足球热身动作慢跑---你守我抢---学生探究式练****游戏“越障射门”---课课练“强强联手”---放松----小结
过程安排
时间
达成目标
学****内容
教师活动
组织与方法
聚
心
暖
身
6′
1、培养良好的课堂纪律、氛围。明确本课学****任务、目标。
2、结合足球专项热身动作，跟着音乐进行慢跑，完成初步热身。
3、通过“你守我抢”游戏，提高学****兴趣、达到充分热身。
1、课堂常规
2、教师带领学生按照的要求进行热身
3、游戏“你守我抢”。
1、师生相互问好，
安排见****生，教师宣布本课的内容、要求。
2、教师带着学生围着排放好的器材跟音乐，结合足球专项热身动作，跟着音乐进行慢跑。
3、教师组织游戏，提示学生在游戏过程中注意控制力度，抬头。
 基本队形：集合快、静、齐、精神饱满。
热身项目，散点练****br/>
要求：
基本队形：集合快、静、齐、精神饱满。
积极快乐完成“你守我抢”热身游戏。
“ ”代表学生；“ ”代表老师；
“ ”代表学生；“ ”代表纸箱；
“ ”代表球门：“ ”代表绳梯
顺序
时间
达成目标
学****内容
教师活动
组织与方法
接
收
任
务
6′
1、情景导入，背上行囊参加足球夏令营。
2、通过接收任务卡，小组讨论学****培养学生自主学****能力。
1、接收任务卡，根据任务卡里的内容进行小组谈论学****br/>1、教师组织学生分成四组，将任务卡交给各组组长，提示组长按照任务卡里的内容进行研究学****br/>2、教师巡回了解各组讨论的情况，并适当给予指导。
二区踩球
一区颠球
三区运球
四区传球
分四个任务区，每个区都有体验区和实践区，必须先在体验区体验后才能到实践区实践，每组分别在不同的任务区同时开始任务，听老师的哨音换任务区，动作一定要迅速，换区前组长先到实践区展板拿贴纸在所完成任务栏贴上