文档介绍：教材分析及教学要求
二期课改教材《让我们起航》部分
1、去物理之海冲浪——致同学们
2、有用的物理学
3、测量的历史
让我们起航
1、知道教科书和学习活动卡的使用方法。
2、知道什么是观察,学会观察和用科学语言描述实验现象的主要特征。
3、知道质量的概念,知道质量的单位及换算,会用天平规范测量物体的质量
4、知道测量的意义和发展的历史,知道测量的要素是单位和量度工具。
5、知道时间的单位及测量时间的工具。知道打点计时器的计时原理。
本章学习要求
一、知识与技能
1、通过动手做小实验和观察教师的演示实验,激发学习物理的兴趣。
2、通过对估测的练习,体验建立标准的必要性。
3、经历质量的测量,学会规范使用托盘天平。
4、通过了解物理学与身边事物的密切关系,体验物理学是十分有用的。
5、通过了解伽利略对摆动的研究过程,懂得什么是观察、怎样进行观察,体会实验对发现物理规律的重要性以及实验中所用的控制变量法。
6、通过打点计时器的操作使用,进一步提高实验操作技能和相互协作能力;
二、过程与方法
1、通过分组实验操作,首次感受主动参与和合作的乐趣,领略团队的作用。
2、通过了解测量标准的发展史,感受科学的发展是一个漫长的过程。
3、在实验过程中,培养实事求是的科学态度
4、通过了解古今中外测量时间的方法和工具,感悟科学的发展是极其缓慢和艰苦的,从而渗透无形的时间可由具体的空间来描述的物理思想。
三、情感态度与价值观
课时安排:
本章建议安排7课时:
第一节1课时
第二节2课时
第三节4课时
1、知识与技能
(1)知道本教材的特点,教科书和学习活动卡两者如何互动使用。
(2)知道物理课的要求,激发学习物理的兴趣和愿望。
(3)知道物理是科学教学的一部分,是小学自然常识、初中综合课的延续和发展。
第一节去物理之海冲浪——致同学们
2、过程与方法
(1)通过例举生活中的实例,明白物理研究什么和物理学的应用。
(2)经历演示实验,感受如何观察、描述物理现象。
(3)通过了解物理学与身边事物的密切关系,感到物理学十分有用。
3、情感、态度与价值观
(1)通过联系实际感觉学好物理是必要的。
(2)通过小实验的演示,感知自然科学是无处不在,形成对科学的亲和感。
1、知识与技能
(1)初步知道什么是观察,并初步学会观察。
(2)知道物理知识在生活和生产技术中有着广泛的应用。
2、过程与方法
(1)通过对实验现象的观察,能注意到每个实验的主要特征,提高观察能力。
(2)了解有趣的物理现象,
第二节有用的物理学