文档介绍：第十课：健康度过青春期
教学目标：
1、了解青春期身体和心理的变化
2、克服青春期带来的心理问题
3、培养健康向上的阳光心理
教学重点：
1、了解青春期身体和心理的变化
2、克服青春期带来的心理问题
教学难点：培养健康向上的阳光心理
教学过程
导入
曾经有人浪漫的把中学时代比作人生的花季雨季，花季雨季的我们用自己的方式编织着青春的梦，品味着青春的美，感悟着青春的滋味。今天让我们敞开心扉，一起来聊一聊关于青春期的话题。
出示学****目标（学生齐读）
1、了解青春期身体和心理的变化
2、克服青春期带来的心理问题
3、培养健康向上的阳光心理
（让学生了解本节课学****目标做到有的放矢）
三、谈一谈
青春期的你发生了哪些变化？（学生举手的占大多数，他们各抒己见、畅所欲言）
生自由发言，师总结：
生理上：
1、身体外型剧变，身高、体重迅速增加。
2、身体机能日趋健全，肺活量、脑容量等增大。
3、性器官迅速发育。
4、第二性特征出现。
心理上：
1、***感与幼稚感并存 2、有独立行为
3、想开放但又封闭 4、渴望与异性交往
5、做事带有冲动性 6、逆反心理
师：进入青春期之后，我们不仅生理上有变化，心理上也发生了很大的变化。当然，心理上的变化随之也给我们带来了很大的心理问题。
举案说理
1、读一读
魏明，15岁，某中学的一名初二学生。2013年9月28日，他在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏机。工作繁忙的父母没时间陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然对魏明说：
“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。魏明也 因犯故意伤害罪被判三年刑。
学生读完之后谈感悟（自由发言）
说一说
学生把自己课下搜集的关于青少年心理犯罪的事例分享给大家。（学生踊跃发言）
想一想
这些案例的共同点。（学生交流思想）
演一演
情景剧《一个中学生的变化》（更加直观深刻的说明青春期的我们心理上会发生很大变化，一不留神、一念之差就会误入歧途）
（1）欣赏完片段一之后，学生想一想：小明由一个品学兼优的学生堕落成为不学无术的“小流氓”，我们应该怎样挽救他？
（学生从学校、家长、学生自身等多个方面谈拯救小明的处方）
教师总结：治疗青少年心理问题的处方
处方一：生命教育要贯穿始终
处方二：学校要增开心理辅导课
处方三：家长要重视学生的心理健康
处方四：学生