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MBAHRM授课感悟分享.pptx

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MBAHRM授课感悟分享.pptx

文档介绍

文档介绍:MBA&HRM授课感悟分享 案例的收集、设计与知识点匹配
罗瑾琏
同济大学教授,博士生导师
Email: ******@
第十届全国人力资源管理课程师资研讨会
南京大学商学院
3/4/2021
1
主要问题
如何进入主题-传递HRM价值信息?偶像价值
课程计划结构如何设计? \主线是知识点,佐证是案例\评分规则
知识点脉络和案例匹配?少了知识点就不是学位教育,也不是大学课堂
案例如何选择与设计? 事件式案例/纵向式案例/对比式案例/系统性案例
课堂效果如何控制? 走动式\反问式\群体回馈式\PPT+漫画
如何巩固学****成果? 知识点关系\氛围设计
3/4/2021
2
个体层面: 总裁的四件大事
第一、总裁要明白自己的企业里的事是个什么事;
第二、总裁要明白什么样的人能做什么样的事,他应该出现在什么位置上,他具有什么样的特点,这个你要清楚;
第三、你手里边的人是个什么状况,他们和你想要的状况肯定不一样,你必须得明白公司内的关键人员的特性;
第四、你用什么样的方法来使用自己手里的人,或者去发现更好的人才。
把这几点做好了,总裁就当好了。
——由此推断CEO的核心职能
3/4/2021
3
组织层面: 从人力资源管理理念到战略实践
HRM改革理念
人本:“不大规模裁员,不买断工龄,不搞提前退休”。把银行办好,并最终促进员工的发展是最终目标
人先:“中行员工是中行最宝贵的资源” ,改革的动因是要充分发挥人力资源优势
人主:改革的主体是人,把人的发展作为改革的标志
3/4/2021
4
发展需求
股份制改革:从国有商业银行向股份有限公司转化
整体上市:整个中行包括中银香港在H+A股整体上市
引进战略投资者:需要引进战略投资者,提升国际竞争力
:破除“官本位”,改变以单一行政职务为主的职位体系,平行地开拓三条通道,建设“三支队伍”:经营管理队伍、专业技术队伍、技能操作队伍。
:以岗位价值为核心,依据“按需设岗,以岗定薪,岗变薪变”的原则。
:变绩效考核为绩效管理。建立以价值创造为导向的绩效管理体系。以对银行的贡献度,客户的满意度,工作的进展程度,对员工的培训开发成长程度的四维指标来评价管理者绩效
:打破“终身制” 。
5. 人力资源管理建设:彻底转变传统人事组织部门的职能,从“管人”的权力部门转向培养、开发、激励人的服务部门。
通过HRM改革,为成功进入资本市场奠定基础
3/4/2021
5
各企业都有响亮的人力资源管理口号, 执行中如何做到呢?
3/4/2021
6
代表企业
CEO说过的话:人力资源管理理念
联想集团
办公司就是办人
海尔集团
我们现在唯一怕的只是我们自己;
领导者的任务不是去发现人才而是建立一个可以出人才的机制
长虹集团
尊重每一个人,管理是管理者思维的管理,是管理者境界的管理,是管理者目标的管理
春兰集团
企业的动力源主要是人,在于人的观念改变
小天鹅集团
企业人的一个显著特征,就是始终充满着忧患意识。情系员工,依靠员工。
TCL集团
企业的竞争就是管理理念的竞争、人才的竞争,要建立一个好的企业,首先要练就一支好的队伍。
杉杉集团
人才是企业之本,人才是利润之源。
格兰仕集团
人气,企业最大的财富。
3/4/2021
7
3/4/2021
8
本课程的评估内容
评估指标:
课内参与性
团队合作
作业与学****质量
出勤率
评分构成
课堂(其中出勤10%) 30%
作业(个人各团队各20%) 40%
综合测试 30%
3/4/2021
9
知识点传授
3/4/2021
10