文档介绍：6、万年牢 1学****目标: 1、认识 8个生字,理解词语意思。 2、了解故事内容,学****作者叙述清楚、有条理的表达方式。 3、体会做人要讲究认真、实在的道理。 2 1、说出作者及相关背景。 2、说出课题的结构和中心词。 3、说出课题的含意,并在文中划出与课题相关的句子或段落。 4、读准字音,读出感情。 1、小组交流对“课题”的理解。 2、小组代表展示。读懂课题 3万年牢“牢”是结实、坚固的意思。“万年牢”运用了夸张的手法告诉我们“永远牢固,永远结实”的程度。 4 1、独自默读全文,划出生字、新词、美句、美段。 2、小组互帮互学,探究字词句段。 3、能通顺读课文。 1、根据“提示”,学生独立完成1、2项。 2、小组内互相交流展示,组长检查。分组展示:1、2组:生字 3、4组:新词 5、6组:美句 7、8组:美段读通课文 5生字巷津损晾签耽甩赚 xià ng j ī n s ǔ n li à ng qiā n d ā n shu ǎ i zhu àn 6词语走街串巷: 聚宝盆: 生意经: 一般形容过去的货郎的一种生活状态,也指买卖人的共同劳动特征。传说中装满金银珠宝而且取之不尽的盆。比喻资源丰富的地方。做生意的方法和门路。 7读好课文 1、默读****惯与速度训练,每分钟不少于 300 字。 2、朗读课文要求:字准、声高、有情、节奏。 1、学生独立完成 1、2项。 2、小组内展示朗读。分组展示: 1、2组: 1、2段3、4组: 3、4段 5、6组: 5、6段7、8组: 7段 8读细课文 1、读细课文,试说结构划分。 2、细读各段,归纳段意。 3、用自己的话概括本文大意。 1、学生独立完成第 1项。 2、学生结对子完成第 2、3项。 3、小组里交流。分组展示: 1、2组:划分结构 3、4组:归纳段意 5、6组:概括大意 7、8组:评价 9本文大意: 这篇课文讲述了父亲真诚地做人、做事、做生意的故事,反映了父亲凭着良心做买卖,不做亏心买卖的商业道德,赞扬了父亲认真、实在、正直的品格。 10