文档介绍：定水中学“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，
将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多
样的主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导全
体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行
节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。
二、活动主题： 勤俭节约，从我做起
三、活动时间： 2013 年 2 月至 6 月
四、实施步骤
（一） 宣传发动阶段（ 2013 年 2 月－ 3 月）
.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》教育活动实施方案。
.学校印制《莱芜市实验中学厉行勤俭节约、反对铺张浪费倡议书》 ，向全校师
生发起倡议开展“勤俭节约，从我做起”主题签名活动。
.各班级举行一次以 “勤俭节约， 从我做起” 为主题的班会， 制订班级活动计划，
引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边
做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。
（二）具体实施阶段（ 2013年 3 月— 5 月）
.各班级出版一期以“勤俭节约，爱我校园”为主题的黑板报及手抄报。黑板报
及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招
等板块。
.在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约，爱我校园”的主题实践活动。如：评选
身边的浪费现象；在班级中开展“爱我校园，从节约做起”的大讨论；在班级
中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。
.在班级中开展“勤俭节约，从我做起”主题征文活动，各班级评选出的优秀作
品可在学校学生刊物《杏坛文苑》和学校校报上发表。
.在班级中开展“节俭之星”评选活动，各班级认真推选出 3 名“节俭之星” ，
并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。各班级于 5 月 20 日前将手抄报
上交团委办公室。
.联合校总务处，共同制定一系列规章制度，建立学生文明督察小组，严查违章
用电、浪费水资源、破坏公物等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，
积极主动投身到创建节约型校园和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识
纳入广大普通同学心中。
.广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树
立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的
良好****惯。
（ 1）开展以节能小窍门、小发明、小制作比赛为主题的“争当环保小院士”活
动。
（ 2）开展以“勤俭节约”为主题的社会实践活动。
（三）自我总结与评比阶段（ 2013年 6 月）
.各班组织本班同学认真做好“勤俭节约，爱我校园”主题活动的自我总结，要
求每位同学都要写一篇心得体会，并通过班会等各种形式做好本班的“勤俭节
约，爱我校园”主题活动总结工作，形成书面文字的班级“勤俭节约，爱我校
园”主题活动总结。
.学校将各班级介绍评选出的“节俭之星”的手抄报及时进行张贴展览。
.各班必须在 5 月 24 日前把本班的“勤俭节约，爱我校园”主题活动计划、总
结，学生的心得体会及相关的过程性材料交学校团委以参加“创建节约型校园
先进班级”评选活动。
五