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弹簧类综合问题训练.doc

上传人:tswng35 2021/6/21 文件大小:625 KB

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弹簧类综合问题训练.doc

文档介绍

文档介绍:二轮专题复****弹簧类综合问题训练
一、考点分析
轻弹簧是一种理想化的物理模型,以轻质弹簧为载体,设置复杂的物理情景,考查力、胡克定律、物体的平衡、牛顿定律的应用及能的转化与守恒。从近几年高考题,可以看出弹簧类综合问题是高考的热点和重点。
二、与弹簧有关的综合问题基本知识概述
1、弹簧的瞬时问题
弹簧的两端都有其他物体或力的约束时,使其发生形变时,弹力不能由某一值突变为零或由零突变为某一值。 及轻弹簧的弹力不能突变,其弹力与瞬间前相同。
2、弹簧与平衡问题
这类题涉及到的知识是胡克定律,一般用F=kx同时结合物体的平衡条件知识求解。
3、弹簧与非平衡问题
这类题主要指弹簧在相对位置发生变化时,所引起的力、加速度、速度、功能和合外力等其它物理量发生变化的情况。需综合分析物体的位置变化与弹簧的长度、形变量有怎样的关系。
4、弹簧与能量的综合问题
在弹力做功的过程中弹力是个变力,并与能量的转化与守恒相联系,分析解决这类问题时,要细致分析弹簧的动态过程,利用动能定理和功能关系等知识解题。
三、处理弹簧问题的一般思路与方法
1、弹簧的弹力是一种由形变而决定大小和方向的力。当题目中出现弹簧时,要注意弹力的大小与方向时刻要与当时的形变相对应.
在题目中一般应从弹簧的形变分析入手,先确定弹簧原来的长位置,现在的长位置,找出形变量x与物体空间位置变化的几何关系,分析形变所对应的弹力大小、方向,以此来分析计算物体运动状态的可能变化.
2、因弹簧(尤其是软质弹簧)其形变发生改变过程需要一段时间,,在分析瞬时变化时,可以认为弹力大小不变,即弹簧的弹力不突变.
3、在求弹簧的弹力做功时,往往结合动能定理和功能关系以及能量转化和守恒定律求解。
典型示例迁移
1、弹簧弹力瞬时问题
例1、如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面,A、B、C的质量之比是1∶2∶3.设所有接触面都光滑,当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬时,木块A和B的加速度分别是aA=____,aB=____
解析; 由题意可设A、B、C的质量分别为m、2m、3m
以木块A为研究对象,抽出木块C前,木块A受到重力和弹力一对平衡力,抽出木块C的瞬时,木块A受到重力和弹力的大小和方向均没变,故木块A的瞬时加速度为0
以木块AB为研究对象,由平衡条件可知,木块C对木块B的作用力FcB=3mg
以木块B为研究对象,木块B受到重力、弹力和FcB三力平衡,抽出木块C的瞬时,木块B受到重力和弹力的大小和方向均没变,FcB瞬时变为0,故木块C的瞬时合外力为竖直向下的3mg。
2、弹簧与平衡问题
例题2、如图所示,劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接,劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个系统处于平衡状态。现施力将物块1缓慢地竖直上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面。在此过程中,物块2的重力势能增加了______,物块1的重力势能增加了________。
解析:本题中有两个关键性词语应予重视:“轻质”弹簧——即不计弹簧质量;“缓慢地”竖直上提——即系统动能无变化,且上提过程中系统受合力始终为零。
根据题意画图如右所示。上提前弹簧k1被压缩,弹簧k2被压缩,于是有:
上提后,弹簧k2刚脱离地面,已恢复原长,不产生弹力,则此时m2仅受到上面弹簧的拉力和重力,于是上面的弹簧k1是拉伸的,其形变量为:
由上面的计算可得:物块2的重力势能增加了为:
物块1的重力势能增加了
变式训练2、如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为300的光滑木板斜托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为
A.O
B.大小为,方向竖直向下
C.大小为,方向垂直于木板向下
D.大小为,方向水平向左
3、弹簧的非平衡问题
例3、一弹簧秤的秤盘质量m1=,盘放一质量为m2=,弹簧质量不计,其劲度系数为k=800N/m,系统处于静止状态,如图所示。现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,,,求F的最大值和最小值各是多少?(g=10m/s2)
解析: 因为在t=,在t=,所以在t=,P离开秤盘。此时P受到盘的支持力为零,由于盘的质量m1=,所以此时弹簧不能处于原长。设在0~,对物体P受力分析,根据牛顿第二定律可得: F+FN-m2g

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